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教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.冰块在(??)的环境里会融化。
A.0℃以上????B.0℃以下????C.0℃
2.用手轻轻按压吹大的气球,会有鼓鼓的感觉,这说明(??)。
A.空气占据了气球内部的空间?????B.空气会流动?????C.空气是透明的
3.人们通过什么区分晴天、阴天和多云(??)。
A.风的大小????B.云的形状????C.云量多少
4.下面选项中,(??)最容易被压缩。
A.冰块????B.矿泉水????C.空气
5.下列不属于描述天气的是(??)
A.晴转多云?????B.冬暖夏凉?????C.风雨交加
6.下面(??)是温度的单位符号。
A.℃????B.C????C.C°
7.下图,小明稍稍用力,就可以把充满气的气球向上抛起,这主要是利用了空气的哪个特征?(??)。
A.很轻????B.能流动????C.无固定形状
8.一般在一天中的(??)能看见露珠。
A.晚上????B.中午????C.早上
9.下列温度下,冰融化得最快的是(??)。
A.20℃?????B.60℃?????C.80℃
10.水蒸气在(??)情况下能凝结成小水滴。
A.受冷?????B.受热?????C.吸收热量
二.填空题(共10题,共42分)
1.了解(???)的变化太重要了。科学家利用工具观测(???)发现规律。
2.物体的三种类型有(???)、(???)和(???)。
3.当水的温度下降到(???)℃时开始结冰,从液体状态变成(???)状态。
4.将食盐分别放入热水和冷水中,食盐在(???)中溶解得快。
5.(???)是测量降水量多少的装置,单位是(???)。
6.生活中有许多蒸发现象,如湿衣服变干、(???)、(???)等。
7.水蒸气和水的区别:水蒸气是(???)、(???)的,而水不是。
8.热气球是应用了空气(???)的原理制成的。
9.写出下面四个温度计的读数。
(??)???(??)????(??)???(??)
10.雨过天晴,地面上的积水会慢慢变干,这是(???)现象。空气中的水蒸气冷却变成看得见的小水珠,这种现象叫(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.小苏打和食盐在水中的溶解能力是不同的。(?)
2.天气预报通常会报一天内的最高气温和最低气温。(??)
3.电热水壶中的水烧开时,上面冒出的“白雾”就是水蒸气。(??)
4.水蒸气是水的一种形式,而空气是干燥的,因此空气中不可能有水蒸气。(??)
5.冰在低温的情况下可以融化成水。(??)
6.风扇是利用空气被压缩的性质。(??)
7.如果我们压缩空气,那么空气占据的空间就会减少。(??)
8.天气预报是多个领域的科学家、工作人员共同努力的结果。(??)
9.在做盐与水的分离实验时,加热后的一些实验器材在相当长的时间内仍然是很烫的,我门要注意安全。(??)
10.一天当中,气温由早到晚不断升高。(?)
四.连线题(共1题,共3分)
1.把水、水蒸气、冰与它们各自特点用线连起来。
水????固态,有一定的形状和体积
水蒸气????液态,有一定体积,没有固定形状
冰????气态,没有固定体积和形状
五.填表题(共1题,共12分)
1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识,来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”,答案是否定的就画“×”。
六.简答题(共5题,共28分)
1.请你说出能够证明水中有空气存在的例子。
2.在碎冰里加入了食盐,有什么作用?
3.在验证空气也有质量的实验中,如果将皮球里的空气放出一部分后,再将皮球放入小桶中,天平会怎样?为什么?
4.日常生活中什么办法让湿衣服快速变干?
5.人们利用空气可以做哪些事情?
七.综合题(共3题,共24分)
1.一般情况下,降雨量、气温可以用柱状图整理。请分析某同学整理的两个柱状图,回答下列问题。
(1)分析气温柱状图我们发现,这段时间最高气温是(???)℃,最低气温是(???)℃。
(2)分析气温柱状图我们发现,这段时间气温呈(???)趋势。(填“上升”或“下降”)
(3)分析降水量柱状图我们发现,这段时间有降水的日期是(???)日和(???)日;这段时间不下雨的天数有(???)天。
2.实验探究。
先把一团纸巾放在一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣在水中,观察现象,再将杯子慢慢倾
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