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20**年秋大一班工作计划
经过了一个暑假,孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和游戏。幼儿从中班到大班,不仅个头长高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。我和梁老师将结合本班幼儿的实际情况,制定教育目标,相信在我们俩共同努力下,我们班的幼儿会有所进步。现将本班班务工作计划如下:?
班级情况分析
我班现有幼儿49名,其中男生30名,女生19名。从能力上看,经过中班一学年的学习,班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的发展。语言方面:幼儿能主动、积极地与同伴交流,大多数幼儿语言比较完整、流畅,用词比较准确;美术方面:幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料,运用不同技法表现自己的感受,体验创造的快乐;音乐方面:幼儿能比较准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合;社会交往方面:幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之处,如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳,不能听别人发言完就插嘴,尤其是对同伴的发言,没能认真倾听。针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处,我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养。
二、卫生保健安全工作
1、制定符合幼儿生理特点的生活制度;注意动静结合,保证有充足的户外活动时间,培养幼儿良好的生活习惯,促进幼儿身心健康发展。?
2、加强晨间检查,做好常见病的预防,同时检查幼儿有无携带不安全物品,如:小刀、玻璃片、小球、珠子等,发现后及时妥善处理。排除一切不安全因素和疾病传染隐患;每天认真检查幼儿出勤情况,做好出勤登记,对缺席(请假)的幼儿及时了解原因。?
3、增加户外活动的时间,利用阳光的照射,促进幼儿体格的生长。家园联系,督促幼儿改正偏食的习惯,全面均衡营养。让家长多给幼儿喝牛奶,补充钙的吸收。多参加跳跃运动,促进骨骼生长。?
4、班级的卫生保持清洁,定期消毒,物品摆放有序。注意孩子的个人卫生,勤剪指甲,勤洗澡换衣服。
5、秋冬季节是孩子生病感冒的多发季节,多开展户外活动,对幼儿进行全方位的锻炼和培养,增强其抵抗力及免疫力。对生病幼儿及时处理,仔细照顾,确保幼儿早日康复。
三、教育教学工作
1、数学方面:(1)教幼儿学习10以内各数的分解和组成。引导幼儿体验总数与部分之间的关系。(2)教幼儿学习10以内的加减,正确迅速掌握10以内数的加减运算。(3)教幼儿学习等分实物或图形,并区别物体的高矮、长短、粗细等。(4)教幼儿认识球体、圆柱体,能根据形体特征进行分类,体验平面和立体图形之间的关系。(5)引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右,会向左右转动。(6)教幼儿认识时钟,学着看整点和半点,学习看日历,知道一星期中每天的名称和顺序。(7)培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果。
2、阅读方面:培养幼儿阅读兴趣与习惯(1)会看目录和页码翻阅;阅读多页故事图画时,会一页一页有序地翻阅。(2)听熟悉的书面语言内容。(3)倾听老师朗读时,能够对故事的内容进行预测、反思和推理(4)当阅读完一本熟悉的故事书时,尝试使用故事书中的句子,凭着记忆重新叙述故事。(5)会用口语讲出画面内容,或听老师念图书文字,知道是在讲故事的内容,能感受到口语与书面语之间的区别。(6)看书时有端正的坐姿、书与眼保持一定的距离。
3、社会方面:(1)幼儿学会关爱他人,关爱周围环境与事物,认识周围对我们有帮助的人,了解他们的劳动。(2)引导幼儿学会关心社会事物,对社会怀有一份感情,在力所能及的范围内,承担社会责任。(3)帮助幼儿了解公共场所中的行为规则,能分辨对错。(4)激发幼儿对升入小学的向往之情,培养幼儿自理意识和任务意识,为顺利进入小学奠定良好的基础。(5)初步引导幼儿学会感恩,帮助幼儿形成正确的价值观。
4、音乐方面:(1)愉快的参加音乐活动,积极体验参与音乐活动和用音乐与他人交往的快乐。(2)用正确的姿势、自然好听的声音唱歌,初步学会领唱、齐唱、轮唱,能运用不同的速度、力度去正确地表现歌曲的情感和风格。大胆、独立地在集体面前唱歌、表演,并能尝试用不同的合作形式演唱。能根据歌曲内容进行即心表演和创编歌表演,并能为熟悉、工整的歌曲续编歌词。(3)能按音乐的内容、风格和节奏特点做各种基本动作、模仿动作和舞蹈组合动作,熟悉一些民族民间舞蹈。能根据乐曲的内容、性质创编相应的动作。根据音乐游戏的音乐、内容创编不同的动作,创造性地表现角色的音乐形象。
5、美术方面(1)培养幼儿从生活出发观察生活、热爱生活,并会描述生活中常见的动物或事物。注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。(2)引到幼儿在玩中学,学中玩,在游戏中发挥孩子们的想象与潜能,并能用线条、颜色来表达自己的所想、所
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