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教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.降水量的结果用柱状图表示,我们可以从中看出(??)。
A.降水的日期????B.降水的多少????C.以上都是
2.在“观察水的沸腾”实验中,四个小组测得水沸腾时的温度如下表所示:
对于上述实验数据,下列说法正确的是(??)。
A.四个小组的实验都失败了,因为水沸腾时的温度应该是100℃
B.只有第3小组的实验数据可以接受,因为他们的数据最接近100℃
C.只要实验操作正确,数据真实,上述数据均有效
3.如图所示为一天的气温折线图,最高气温出现在(??)。
A.12时????B.16时????C.14时
4.撕纸与水变成水蒸气的相同地方是(??)。
A.温度都发生了变化????B.都没有产生新的物质????C.体积都发生了变化
5.把盐从盐水中分离出来,可以利用的方法是(??)。
A.蒸发?????B.用磁铁吸?????C.过滤?????D.沉淀
6.如图①-④,制作一面风旗,根据风旗的飘动情况对风力大小做出判断,其说法正确的是(??)。
A.图②风旗的状况可以描述为风旗不动,表示无风,风速等级为0级????
B.图③风旗的状况可以描述为风旗大动,表示大风,风速等级为2级????
C.图④风旗的状况可以描述为风旗微动,表示微风,风速等级为1级
7.水在自然界同时以(??)形式存在。
A.液态、固态?????B.液态、固态、气态?????C.固态、气态
8.当水温达到(??)时会慢慢结冰。
A.1℃????B.10℃????C.0℃
9.冰水混合物的温度是(??)。
A.5℃?????B.-3℃?????C.0℃
10.记录我们每天天气现象的表格叫做(??)。
A.天气表????B.气温表????C.天气日历????D.时间表
二.填空题(共10题,共26分)
1.有一个已经装满空气的塑料瓶,我们(???)(填“能”或“不能”)继续往里面充一点空气。
2.我们把热空气往上,冷空气往下的运动称为(???)。
3.(???)、(???)和我们都离不开空气。
4.水在(???)摄氏度以下会结冰。
5.向一杯水中不断加入食盐,最终会出现(???)。
6.在蒸发实验中,石棉网的主要作用是(???)。
7.人体的正常体温是(???)℃。
8.像粉笔和水一样,空气也占据一定的(???)。
9.空气的特征有:(???);很轻;可以使袋子(???),但摸起来很软。
10.空气占据一定的空间,但可以被压缩。空气被压缩后体积会(???),但不能压缩到0,被压缩的空气具有(???),例如:轮胎、篮球、足球。
三.判断题(共10题,共20分)
1.湿衣服被太阳晒一天就变干了,是因为衣服上的水被太阳吸收了。(??)
2.水在沸腾时会产生大量的气泡。(??)
3.空气占据空间,但是体积是不会变化的。(??)
4.水结冰实验中,在碎冰中加食盐是为了消毒。(??)
5.风车是专门用来测量风向的仪器。?(??)
6.不同高度和形状的云能告诉我们不同的天气信息。?(??)
7.空气是一种白色的、没有味道的气体。(??)
8.自行车的轮胎在夏季容易爆胎,是因胎内空气受热膨胀的原因。(??)
9.对天气信息进行整理、总结和分析,可以帮助我们认识天气,了解天气变化的一些规律。(??)
10.西南风是往西南方向吹的风。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.连线题。
把下列物质在水中是否能溶解用线连起来。
木块?水银?蜂蜜?奶糖?肥皂酱油?面粉?食用油
能溶解在水中???不能溶解在水中
五.填表题(共1题,共12分)
1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
六.简答题(共5题,共25分)
1.试用诗歌描述空气的特点?
2.将结冰的试管放入热水中会有什么现象发生?
3.思考怎样将食盐和沙分开?
4.请你说一说风的成因。
5.水和水蒸气有什么相同和不同?
七.综合题(共3题,共22分)
1.根据一天中同一地点不同时间的气温变化柱状图,填写表格并从中获得信息。
1.根据柱状图填写表格。
2.你从图中得到什么信息?
2.关于空气。
小明用手堵住注射器管口,慢慢用力向下压注射器活塞(图①)。他用○表示空气微粒,画出了开始时空气的状态(图②)。
1.请在图③中画出注射器活塞向下压后空气的状态。(用○表示空气微粒)
2.上面的实验证明空气(??)。
A.可压缩????B.很轻????C.会消失????D.有质量
3.
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