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必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.在研究垃力大小与小车运动的关系时,增加垫圈的个数,小车运动会(??)。
A.加快????B.保持不变????C.变慢
2.下列各组食物全部属于植物类食物的是(??)。
A.蔬菜,水果,牛奶?????B.蔬菜、鸡蛋、米饭,?????C.白菜、水果、面条
3.我们做的土电话能听到对方小声讲话,是因为纸杯把声音(??)了。
A.扩大????B.缩小????C.不变
4.下面声音听上去能使人心情愉悦的是(?)。
A.车辆发动机的轰鸣声?????B.演奏乐器的声音?????C.集贸市场的喧哗声
5.下面说法中,错误的是(??)。
A.气球小车是靠拉力运动的????B.物体运动方向与喷出的物体运动方向相反
6.下列人体器官中,属于消化器官的是(??)。
A.肺????B.胃????C.心脏
7.我们从空气中吸入的(??)可以帮助我们正常地生活和工作。
A.氧气?????B.二氧化碳?????C.无法确定
8.(??)是维持生命的必需物质。
A.二氧化碳?????B.氧气?????C.氮气
9.用不同的力敲击同一支音叉,我们观察到(?)。
A.声音的高低不同?????B.声音的强弱不同?????C.声音的强弱和高低都不同
10.下列物质中,声音在(??)中传播速度最快。
A.铁轨????B.大海????C.空气
二.填空题(共10题,共28分)
1.探究小车运动快慢与拉力大小关系的实验中,拉力大小与(???)有关。
2.用弹簧测力计可以测(???)。1牛相当于(???)克力。
3.用不同的力度敲击同一个音叉,用力小时发出的声音(???),用力大时发出的声音(???)。
4.上课时,老师的讲话声是通过(???)传入学生耳中的。
5.我们口腔中又长又尖的牙齿称之为(???)。
6.鼓声是由于鼓面的(???)产生的;我们听见的鼓声是通过(???)传播的。
7.人一次能呼出的最大气体量就是(???)。
8.任何物体振动都能发出(???)。
9.手拿着蔬菜,感到蔬菜对手有一个向下的拉力,物体都受到一个向下的力,这个力就是(???)。
10.用不同的力量拨动橡皮筋时,橡皮筋能发出强弱不同的声音。当橡皮筋拉得一样长短时,用力拨动橡皮筋,声音(???);轻轻拨动橡皮筋,声音(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.重力的方向总是竖直向下的。(??)
2.如果有大陨石撞上月球,我们地球上的人也能听到撞击声。(??)
3.牙齿坏了可以安假牙,因此牙齿并不重要。(??)
4.不挑食、不偏食才能够从食物中获取均衡的营养,这是良好的饮食习惯。如果营养获取不均衡,会影响身体健康。(??)
5.物体振动的幅度越小,发出的声音越低。(??)
6.小学四年级男生和女生的肺活量是相同的。(??)
7.不断地改变钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动的快慢没有变化。(??)
8.音量是由物体的振动频率决定的。(?)
9.用击打过的音叉轻轻触及水面,水面会产生水花。(?)
10.静止的物体没有能量。(??)
四.连线题(共2题,共18分)
1.连线题。
2.连一连。
拨动拉得较紧的橡皮筋???听到的声音高
拨动拉得较松的橡皮筋
用力敲击锣?????听到的声音低
轻轻敲击锣
鼓皮振动得快?????听到的声音强
鼓皮振动得慢
弹拨伸出桌面距离长的尺子??听到的声音弱
弹拨伸出桌面距离短的尺子
五.简答题(共5题,共28分)
1.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中?
2.姐姐在吃饭时总催我吃快点,她这么做对吗?应该怎么说服她?
3.怎样做能提升我们的肺活量?
4.二胡有两根弦,空弦拉的时候,发出的声音有高有低,这是为什么?
5.宇航员在太空中工作时,需要借助电子通信设备才能进行沟通,为什么?
六.材料题(共1题,共5分)
1.小明有3根长短相同,粗细不同的钢管,小丽说:“我可以闭上眼睛,只通过用相同的力敲击钢管就可以判断它们的粗细。”请解释其中的原理。
七.综合题(共3题,共21分)
1.模拟馒头在口腔中的消化过程。
1.用硬纸板模仿(??)和(??)的外形。
A.门齿???B.犬齿???C.臼齿
2.用大塑料口袋装满空气模仿(??)。
A.门齿???B.犬齿???C.臼齿
3.将牙齿与它们的作用用线连起来。
门齿????撕碎食物
犬齿????切割食物
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