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必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.人体内气体交换的主要场所是(??)使氧气进入血液,同时排出二氧化碳。
A.气管?????B.鼻腔?????C.肺
2.口腔中起消化作用的是(??)。
A.牙齿?????B.唾液?????C.舌头
3.吸气时,空气经过呼吸器官的顺序是(??)。
A.肺→气管→鼻子或口腔?????B.鼻子或口腔→气管→肺?????C.气管→鼻子或口腔→肺
4.青青用同样大小的力敲击两个大小不同的音叉后放入水中,过了相同的时间后观察到水面形成的波纹不(??)(如图所示),由此可以推断(??)。
A.甲是大音叉????B.乙是大音叉????C.无法确定
5.新冠肺炎是新型冠状病毒破坏呼吸器官所造成的一种病,预防新冠最主要的是(??)。
A.佩戴口罩?????B.不张开嘴巴?????C.多吃水果
6.小车的拉力越大,小车运动的越(??)。
A.快??????B.慢
7.在同一张实验桌子上,放上两个相同的盒子,盒子内分别装了2个钩码、4个钩码,用弹簧测力计拉动并测量所产生的摩擦力。这个实验是在研究摩擦力大小与(??)的关系。
A.接触面的光滑程度???B.物体重量????C.拉力大小
8.下面的食物可以生食的是(??)。
A.香蕉????B.鸡肉????C.土豆
9.根据食物的来源分类,下列食物属于菌类的是(??)。
A.米、面?????B.鸡蛋、牛奶?????C.香菇、木耳
10.下面物体不具有弹力的是(??)。
A.拉伸的弹簧????B.木头????C.拉满的弓箭
二.填空题(共10题,共44分)
1.一个振动的物体(发声)会使它周围的空气发生(???),振动的空气到达我们的耳朵,引起(???)振动。耳中的听小骨再将振动传到充满液体的内耳,引起液体的振动,液体的振动刺激听觉神经,产生了(???),(???)接受听觉神经传过来的信号,我们便感受到了声音。
2.呼气,是交换后的空气由(???)到气管,再由(???)或(???)呼出的过程。此时胸腔(???),腹部(???)。
3.气球越大,小车行驶得越(???);气球越小,小车行驶得越近。
4.吹竖笛的时候是(???)在振动。
5.对于弦乐器,音高主要取决于弦的(???)、(???)、(???)、材料。
6.真空(???)(可以/不可以)传播声音。
7.(???)是维持生命所必需的物质。(???)是植物制造养料所必需的原料。这两种(???)对生命具有重要的意义。
8.用击打后的音叉轻轻触及水面,由于音叉振动,水面产生(???)。再将振动的音叉浸入水中,我们(???)(“能”或“不能”)听到音叉发出的声音。
9.人们说话时的声音是由(???)振动产生的。
10.用小锤敲击两个粗细相同、长短不同的铁管,发出的声音高的是(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.气球在空中的飞行方向受它的喷气方向控制。(??)
2.在设计和制作小车过程中,绘制设计图纸是很重要的学习过程。(??)
3.减少噪音对我们的身体健康没什么影响。(??)
4.一天中吃得最多的食物是主食。(???)
5.成年男性的声带比成年女性的声带短,所以成年男性的声音通常比成年女性低。(??)
6.鼓膜很薄,容易受损,掏耳朵时要特别小心。(?)
7.一呼一吸算一次呼吸。(???)
8.做“土电话”实验时,线不拉直,也能听到对方的声音。(??)
9.耳廓可以放大声音。(?)
10.音量可以用来描述声音的强弱。??(?)
四.连线题(共2题,共9分)
1.把人耳的主要部分名称与它们所在的位置连起来。
听觉神经??耳蜗??外耳道?耳郭??鼓膜??听小骨
??
???外耳??中耳??内耳
2.将下列人体所需的营养成分与功能连起来。
五.简答题(共5题,共25分)
1.声音在传播的过程中借助了什么物质?
2.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁,而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了,好强的她也很苦恼,假如你认识她,请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧!顺便把你的方法写在下面的横线上,与大家一起分享。
3.声音是怎样进行传播的?
4.宇航员在太空中工作时,需要借助电子通信设备才能进行沟通,为什么?
5.请你列举人体保持健康需要的营养成分。
六.材料题(共1题,共5分)
1.小明有3根长短相同,粗细不同的钢管,小丽说:
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