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必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.按人们生活习惯，食物可以分为（??）。

A.荤食?素食?主食?副食?????B.粮食?蔬菜?水果?调味品?????C.生食?熟食?植物类食物??动物类食物

2.用拨动的方法使钢尺发声的实验，下列做法中正确的是（??）。

A.边做实验，边大声讨论?????B.不用分工合作，看着同学完成就可以了?????C.钢尺的一端要用力压住

3.声音在下列哪种物质中传播速度是最快的（??）。

A.空气???B.水???C.钢铁

4.在人耳的结构中，耳廓的主要作用是（??）。

A.收集声音?????B.将声音转化成振动?????C.将声音传到中耳

5.下列描述声音的词语不合适的一组是（??）。

A.高低、高兴?????B.悦耳、动听?????C.刺耳、难听

6.声音的高低是由物体振动的（??）决定的。

A.快慢?????B.幅度??????C.是否振动

7.关于声音，下面说法正确的是（??）。

A.人说话是靠舌头振动发声的?????B.一切发声物体都在振动?????C.只要物体在振动，我们人耳就能听到声音

8.想要研究“物体发出声音的高低与物体粗细的关系”，应该选用的实验材料是（??）。

A.??B.??C.

9.下列物体，利用了生物质能的是（??）。

A.太阳能灶????B.地热发电????C.沼气

10.下面说法正确的是（?）。

A.人在运动后呼吸加快了?????B.呼吸对我们人体不重要?????C.肺活量大的人，身体供氧能力更弱

二.填空题(共10题，共42分)

1.人的呼吸实际上是在进行着（???）交换，使（???）进入血液，同时排出（???）。

2.要发出强弱不同的声音，关键是（???）。

3.鼓声是由（???）振动产生；二胡的声音是由（???）的振动产生。

4.（???）是传播声音的重要物质，在（???）中声音不能传播。

5.像二胡、小提琴、吉他等乐器，是靠（???）的振动发出高低（???）的声音的。

6.在做小车实验中，让小车运动起来的力是（?????）。

7.如下图，击打音叉，音叉发出了声音。将击打过的音叉轻轻触及水面，你会看到水（???）（A.迅速上升B.溅起水花C.没有变化），这一现象说明发声的音叉在（???）。当用手用力捏住发声的音叉两端音叉将（???）发出声音（填“会”或“不会”），因为音叉不再（???）。

8.长在树上的水果成熟后，会落到地面，这是由于水果受到（???）。

9.（???）是交换后的空气由肺部到气管，再由鼻腔或口腔呼出的过程。此时胸腔收缩，腹部放松。

10.吸气，是含有（???）的空气由鼻子或口腔进入气管，再进入（???）的过程。此时胸腔（???），腹部（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.人在呼吸过程中主要利用的是氮气。（???）

2.为了我们的身体健康，要做到营养均衡。（???）

3.人的呼吸器官主要是腹部。（???）

4.音叉上面的字母代表的是音调，数字代表的是震动次数。（??）

5.制作小乐器的步骤是“设计—制作—调整—演示”。（?）

6.肺活量的大小对身体健康没有任何影响。（???）

7.呼吸时肋骨的位置不变。（???）

8.氧气是维持生命所必需的物质。（??）

9.声音不能在行驶的客车里传播。（??）

10.月球上没有空气，宇航员要交流必须使用电子通信设备。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.把耳朵的结构和它的功能用线连起来。

2.把下列方法与它们是否能使物体发声连接。

敲击锣面?弯曲钢尺?拉伸橡皮筋?按压鼓面?拨动橡皮筋

????????

???????能够发声??不能发声

五.简答题(共5题，共25分)

1.有哪些方法可以提升我们的肺活量？

2.请说一说火箭是靠什么飞行的？

3.请你列举人体保持健康需要的营养成分。

4.我们怎样保护自己的听力？

5.蒙头大睡为什么会感到气闷？

六.材料题(共1题，共5分)

1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口，将三个塑料袋分别放在桌子上，一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上，捂住另一只耳朵。在距离一臂远处，用铅笔上的橡皮轻轻敲击桌面。请分析隔着哪个塑料袋听到的声音效果好，并试着排序。

七.综合题(共3题，共36分)

1.下面是人体消化系统的模拟图，请根据下图完成各题。