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必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.我们的日常生活中存在着各种各样的能量，以下具有动能的是（??）。

A.运动的小车????B.发光的灯泡???C.橡皮筋

2.不是耳朵的结构是（??）。

A.耳郭?????B.外耳?????C.中耳?????D.内耳

3.青青用同样大小的力敲击两个大小不同的音叉后放入水中，过了相同的时间后观察到水面形成的波纹不（??）（如图所示），由此可以推断（??）。

A.甲是大音叉????B.乙是大音叉????C.无法确定

4.钢尺一部分伸出桌边外，其他部分固定在桌面上。用木块压它在桌外部分顶端并让它滑过。尺端被压下2厘米时即滑过，与被压下5厘米时即滑过发出的声音（?）。

A.强弱不同，频率相同??????B.频率不同，强弱相同??????C.频率、强弱都不同

5.以下（?）状态下，肺活量最小。

A.跑步????B.跳绳????C.睡觉

6.耳廓的作用是（??）。

A.将声波转化为振动????B.将听觉信号传递到大脑???C.收集声音

7.让橡皮筋发出声音的做法是（?）。

A.拉伸皮筋??????B.按压皮筋??????C.弹拨皮筋

8.王林需要的氧气由肺吸入后进入血液，再由（??）通过血管输送到全身各处。

A.胃?????B.气管?????C.心脏

9.用越大的力拨动橡皮筋，橡皮筋发出的声音越（??）。

A.强?????B.弱?????C.没有变化

10.声音不能在（??）中传播。

A.真空????B.固体????C.液体

二.填空题(共10题，共40分)

1.根据声音的产生可分为：（???）、（???）和（???）三大类。

2.用力弯曲钢尺，钢尺不会发出声音，是因为钢尺没有（???）。

3.可以用（???）法测量肺活量，肺活量越大的同学会使塑料瓶里排出的水量越多。

4.人耳是怎样听到声音的？请你按时间的先后顺序填一填。（填序号）

外界传来的声音→（???）→（???）→鼓膜→（???）→（???）→（???）→大脑

①外耳道；②听觉神经??③耳蜗??④耳郭??⑤听小骨

5.用击打后的音叉轻轻触及水面，我们看到音叉的（???）引起了水的波动。这种现象说明，声音是以（???）的形式传播的，当遇到物体时，会使物体产生（???）。

6.用弹簧测力计可以测（???）。1牛相当于（???）克力。

7.用纸卷成一个“喇叭”，用这个纸喇叭听微弱的声音；拿掉纸喇叭，再听同样的声音。通过比较发现，用纸喇叭听到的声音比拿掉纸喇叭听到的声音更清楚，这说明纸喇叭有（???）的作用。这个模拟实验研究的是（???）的作用。

8.向上抛的球最终会落回到地上，水往低处流，树上的苹果往下落，这些运动都是因为（???）的作用。

9.龙舟赛时，阵阵鼓声是鼓面（???）产生的。

10.（???）是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。

三.判断题(共10题，共20分)

1.描述声音可以用高、低、强、弱等词汇。（??）

2.人在呼吸过程中主要利用的是氮气。（???）

3.铝片琴因为各个铝片的长度不同，所以可以发出不同的声音。（?）

4.耳郭会振动，所以我们能听到声音。（??）

5.任何环境下物体都存在重力。（??）

6.鼓面上放些豆子，敲击鼓面发出声音时，豆子会在鼓面跳动。（??）

7.口琴的簧片越长，声音越低；簧片越短，声音越高。（??）

8.空气、液体能传播声音，而固体不能。（??）

9.呼吸次数的增加对我们的健康没有好处。（??）

10.不挑食、不偏食才能够从食物中获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。如果营养获取不均衡，会影响身体健康。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.口腔中的牙齿、舌、唾液各起什么作用？连一连。

2.把下列食物与其对应的类别连起来。

鸡腿

米饭??植物类食物

苹果

鸡蛋

牛奶??动物类食物

西蓝花

五.简答题(共5题，共25分)

1.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？

2.用手拍桌子时，我们可以听到声音，却看不到桌子的振动，你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗？

3.给食物分类有许多方法，请你根据生活经验举例，也要说出分类理由。

4.声音是怎样进行传播的？

5.请说一说火箭是靠什么飞行的？

六.材料题(共1题，共10分)

1.下图是乐用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在杯口上，并在气球皮上撒一些碎纸屑，然后在杯子的上方敲击音叉观