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必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列食物中含有脂肪多的是(??)。
A.西红柿????B.白菜????C.花生
2.手指轻轻接触到桌面,并在桌面上滑动一段距离,当耳贴在桌子一角上,再这样让手指滑动时,(?)。
A.耳朵听到一样清晰的声音??????B.它们几乎没有声音??????C.贴在桌角上听得更清晰
3.(??)不是我们的呼吸器官。
A.支气管?????B.肺?????C.心脏
4.声音在物质中的传播效果,从强到弱,依次是(?)。
A.固体、液体、气体??????B.固体、气体、液体??????C.气体、液体、固体
5.用力弯曲钢尺,钢尺不会发出声音,这是因为钢尺没有(??)。
A.受到力?????B.断裂?????C.振动?????D.摩擦
6.大米中含有丰富的(??),花生中含有丰富的(??)。
A.蛋白质??糖?????B.糖?脂肪?????C.脂肪?糖?????D.无机盐脂肪
7.自己制作的小车在5秒内没能把两块橡皮运输1米远,合适的改进措施是(??)。
A.减轻车身重量?????B.减少小车的动力?????C.在车轴与车身接触处涂上润滑油,增大摩擦力
8.弹簧测力计就是测量(??)的大小的仪器。
A.能量???B.运动量????C.力
9.下面物体中,靠反冲力运动的有(??)。
A.火车????B.汽车????C.冲天鞭炮
10.下列物体不是靠反冲力前进的是(??)。
A.????B.??C.
二.填空题(共10题,共32分)
1.无论白天还是夜晚,我们]都在呼吸。一次呼吸包括(???)和(???)两个动作。
2.在月球上,由于没有(???),即没有可以传播振动的物质,两个人即使相隔不远,也不能互相通话。
3.一呼一吸算(???)次呼吸。
4.人的(???)聚集、传递声音,(???)接收声音、产生振动、且传递振动到内耳;(???)能把振动转化为神经信号传递给大脑。
5.用同样的力敲打长短不同的两根铁管,长铁管发出的声音(??),短铁管发出的声音(??)。??
A.高?????B.低?????C.强?????D.弱
6.像二胡、小提琴、吉他、古筝等乐器,是靠(???)发出声音的。
7.敲击音叉,然后轻轻按住,感觉音叉在(???)。
8.做撞击实验时,小车每次都要从斜坡的(???)释放。
9.声音的强弱与物体的振动(???)有关,声音的高低与物体振动的(???)有关。改变物质的粗细可以改变声音的(???)。
10.我们知道让小车运动起来的有拉力弹力、(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.动物的发声与振动无关。(?)
2.给食物分类时,我们可以按照熟食和生食来分。(??)
3.随着年龄的增长,肺活量会一直变大。(???)
4.橡皮筋在车轴上缠绕的方向与小车车轮转动的方向是一致的。(??)
5.噪音会影响人的工作、学习和睡眠,对人体有一定危害,也是一种污染。(?)
6.用不同的力敲击鼓面时,鼓面振动的幅度不会发生变化。(??)
7.给食物进行分类,有利于食物的搭配、运输和储藏。(???)
8.所有的声音都是悦耳动听,使人心旷神怡的。(?)
9.锣发声时,用手按住锣面,锣声就消失了,是因为手阻止了空气的振动。(??)
10.风声是自然界发出的声音。(?)
四.连线题(共2题,共9分)
1.下列声音主要是通过什么传播的?把它们起来。
2.把不同牙齿的作用连接起来。
门齿??用来撕碎食物
白齿??用来切割食物
犬齿??用来咀嚼食物
五.简答题(共5题,共25分)
1.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中,为什么一开始是个一个地增加垫圈,到后来却是多个多个地增加垫圈?
2.用手拍桌子时,我们可以听到声音,却看不到桌子的振动,你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗?
3.为什么说“一个巴掌拍不响”?
4.二胡有两根弦,空弦拉的时候,发出的声音有高有低,这是为什么?
5.声音是怎样进行传播的?
六.材料题(共1题,共6分)
1.如图所示:在一块木板上钉两个钉子,在两个钉子之间绑一根橡皮筋,拨弹橡皮筋,观察比较声音高低的变化。实验记录如下:
实验说明:物体振动得越快,发出的声音就越(???);物体振动得越慢,发出的声音就越(???);同时还说明声音是由物体(???)而产生的。
七.综合题(共3题,共22分)
1.如图,鼓面上
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