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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列关于班徽的说法,正确的是(?)。
A.班徽可有可无
C.班徽不是班集体的象征
B.设计班徽对我们小学生来说是一种负担
D.班徽代表了一个班的奋斗目标
2.关于班规,下列说法不正确的是(??)。
A.在教室里不乱扔垃圾
B.课堂上尊重老师,认真听讲,积极发言
C.对违反班规的同学,大家都要孤立他(她)
3.下列说法错误的是(??)。
A.每个班都是不同的
B.班级与班级之间只有竞争
C.我们也应为他班喝彩
4.下列是些同学对班规修订提出的观点,你认为不合理的是(??)。
A.修订班规要遵循一定的程序
B.班规既然制订了,就应该严格执行,不能更改
C.如果情况变了,可以对班规进行修订
5.我为班级献计献策,(??)不是金点子。
A.班级干部岗位轮换???
B.帮好朋友打架
C.课间注意保持卫生???
D.爱护公物
6.下列关于班规作用的说法错误的是(??)。
A.班规就是一种形式而已
B.班规可以维护课堂的秩序
C.班规可以让班级生活健康有序
二.填空题(共6题,共26分)
1.承担家庭责任不能仅凭一时兴起,需要有(?????)的精神,坚持负责(?????)。
2.我们尝试着做家务,不仅能够减轻(?????)的负担,而且在(?????)的过程中,还会有许多收获呢!
3.班级之间的竞争必须使用(???)方式,(???)竞争。
4.班级与班级之间既有(???)也有(???)。
5.(???)可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全地(???)和(???)。
6.能够为他班喝彩,就是对他们的(???)和(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.有的人天生就会做家务,并且能做的很好。(??)
2.我经常陪着奶奶一起散步,上下台阶时,我会搀扶着奶奶。?(??)
3.很多事情,我们虽然帮不上父母,但我们可以做到管好自己。(??)
4.班规修改是由班主任一人来完成的。(??)
5.班规是给普通同学制订的,班委可以不遵守。??(??)
6.在家庭生活中,大人要尽责,我们年龄小不用尽责任。??(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
其他班的优点?????要受到惩罚
正当竞争???????教室很干净
违反了班规??????个别同学乱扔纸屑
自己班的不足?????令人开心的班级联欢会
美好的回忆??????按公平公正的原则为别的班打分
五.填表题(共1题,共6分)
1.小调查。(根据你自己的实际情况,在相应的方框内打“√”,)
六.简答题(共5题,共23分)
1.家庭中的每一位成员都很重要,家庭的幸福需要每个人作出贡献。你对家庭都有哪些贡献?请说一说。
2.如果要你参与制订班规,你会制订哪些内容?
3.图中的妈妈在做什么?你还从哪里感受到妈妈的辛苦?至少写出两个。
4.讲一讲别的班级的同学帮助自己班级同学的感人故事。
5.列举做家务的好处有哪些?(至少写出五条)
七.辨析题(共1题,共8分)
1.某小学四年级将要举行校园话剧比赛,为了干扰其他班同学的比赛心情,小明提议制作一条贬低其他班级的横幅。请分析小明的做法对吗?为什么?请你设计一条合适的横幅。
八.材料题(共1题,共6分)
1.根据情境1和情境2,回答问题。
(1)情境1表现了家庭中谁对谁的爱?情境2表现了家庭中谁对谁的爱?
(2)在家庭生活中,大人要尽责,我们年龄虽小,但也应尽到自己的责任。你在家庭中尽到的责任有哪些?(至少写出三个方面)
九.综合题(共2题,共13分)
1.下面制定班徽的步骤,请你排排序。
①选定体现主题词的象征图案和颜色
②写上解说词③确定能体现班级奋斗目标的主题词
④把选定的图案有机组合起来
我的排序是(??),我认为班徽是一个班级的(??),是班级体的(??),代表了一个班的(??)。
2.观察图片,说说你的感受和体会。
参考答案
一.选择题
1.D
2.C
3.B
4.B
5.B
6.A
二.填空题
1.负责任;到底
2.大人;动手做
3.正当;公平
4.合作;竞争
5.班规;学习;活动
6.认可;赞赏
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如图:
五.填表题
1.如图:
六.简答题
1.做一些力所能及的家务事,比如扫地、洗菜等;在父母闹矛盾的时候,从中调解。
2.例:早睡早起准时到,进出校门有礼貌。自主学习会合作,专心听讲,爱思考。
3.妈妈在做饭;除了做饭,妈妈每天还要去工作,还要做家务,还要照顾爷爷奶奶,妈妈很辛苦。
4.上次运动会时,我们班小红在跑步的时
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