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老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
小学道德与法治教案
小学道德与法治教案1
一、教学目标
【情感与态度目标】
增强对于大自然及生活的热爱,善于观察。
【行为与习惯目标】
养成爱护环境,细心观察生活的好习惯。
【知识与技能目标】
知道春天的特征,用自己感兴趣的方式赞美春天
【过程与方法目标】
通过观察对比,认识春天的景物,了解春天的特征,提高观
察自然的能力。
二、教学重难点
【重点】
通过观察,感受,发现春天的主要特征,体会亲近大自然的
美好。
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
【难点】
培养对于大自然的喜爱之情,对大自然现象的观察力、感受
力和欣赏力。
三、教学过程
环节一:新课导入
运用歌曲的方式导入,播放歌曲《春天在哪里》,师生同唱。
学生思考:从这首歌里面,听懂了什么?
学生回答后,教师总结:这是哪个季节才会出现的美景呢?
对啦,就是春天。今天我们就一起走进春天,看看春天都有什么。
环节二:新课讲授
1.看视频,找春天
小朋友们,大家跟着欢快的歌曲一起来看看春之图,你们去
找一找:从哪里你看出来了是春天呢?
学生回答后,教师总结。
2.课前搜集,课上分享
过渡:上节课,老师给大家布置了一个小任务,让大家和爸
爸妈妈一起去郊外走走,看一看春天有哪些大家喜欢的景物呢?
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
大家都观察了吗?说一说你们都看到了什么?闻到了什么?听到了
什么?
学生后,教师总结:春天真是太美了,那下面了大家动动小
手,一起来填一填,发动你们的小脑筋,看看谁最快填完整。
白天渐渐变(),夜晚渐渐变();
天气渐渐变();
小草渐渐变(),()花儿开了;
小燕子()。
学生填完后,由学生分享所填内容,教师进行纠错并总结:
春天来了,白天越来越长,天气越来越暖,万物复苏,春天真是
充满了希望的季节啊!
3.赞美春天,画一画
过渡:春天带来了这么多的变化,大家喜不喜欢这样的春天
呢?我们有很多诗人就是因为太喜欢春天了,所以写下了很多优
美的诗歌,现在的歌曲创作人也进行了谱曲,我们一起来听一听
《春晓》吧。
看来大家听得都非常得陶醉,那大家动手来画一画你最喜欢
的一个景物,并且用自己喜欢的方式去夸一夸吧。
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
环节三:巩固提高
过渡:同学们刚刚分享的景色都真是太美了,可是这么美的
景色,却有人做了这样不美丽的事情(出示课件:摘花),那同学
们,他这样做对吗?为什么?我们应该怎样做呢?
学生回答后,教师总结:春天的花草如此美丽,我们应该爱
护花草树木!
环节四:小结作业
小结:今天我们看到了春天这么得美丽漂亮,我们应该要珍
惜,如果出现不文明的行为要立刻制止。
作业:课
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