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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷精品【基础题】.docxVIP

部编版四年级上册道德与法治期中测试卷精品【基础题】.docx

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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.每个班都有自己的不足,我们一起来发现(??)。

A.进出校门有礼貌

B.自主学习会合作

C.用餐挑食不文明

D.室内室外不追跑

2.“(??)”是一个特别的地方,这里有爸爸、妈妈,也有我们这样的小孩。

A.家

B.学校

C.社区

3.下列哪项内容不可以写进班规里?(??)

A.室内室外不追跑?

B.每周玩一次电脑游戏?

C.同学之间相互尊重,说话文明?

4.下列同学的做法中,不正确的是(??)。

A.小倩美术好,她主动提出帮助班级办黑板报

B.班级里值日生没有来,小齐主动帮助打扫教室

C.军军在教室里打闹,撞上同学

5.家长不让我们做家务,我们应该怎么办(??)。

A.不让做就不做了

B.慢慢学着做一些简单的家务

C.出去和朋友玩

6.小刚最近很不开心,他为一点小事同爸爸吵架了,他想从此断绝同爸爸的父子关系。如果你是小刚的好友,你会对他说(??)。

A.就应该用这种方式让父母妥协

B.父母的管教都是对的,我们应事事顺从父母

C.生命是父母给的,这种关系无可选择、无法改变

二.填空题(共6题,共24分)

1.我知道我们班的班规有:a(???)?b(???)c(???)

2.家庭中的(?????)都是不可缺少的。家人之间的相互(?????)、相互(?????)、相互支持,就是家庭成员对家庭的贡献。

3.我们不经意的一句(???)或一个(???),都有可能使父母徒增烦恼。

4.我们已经长大了,如果我们能做得更好,父母就可以少为我们(???)。

5.每个班都有自己的(???),每个班也都有自己的(???)。

6.父母在农家里的(???),我们可以看得到。

三.判断题(共6题,共12分)

1.班级之间有竞争是正常的,可以使用不正当的方式获胜。(??)

2.班规制定好了,就不能再修改了。(??)

3.只有在比赛中获胜的同学才值得我们喝彩。(??)

4.主动承担家务,是家庭小主人有责任心的表现。(??)

5.在家庭生活中,大人要尽责,我们年龄小不用尽责任。??(??)

6.班级间可以有班级竞争,但要使用正当方式。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.我知道怎样去做!

班级的美好回忆??????上课专心听讲

班规的内容包括??????需要集体讨论

不完善的班规???????每个班级的师生

学校大家庭中的一员????要是用正当方式

班级间的竞争???????同学们参加拔河比赛

五.填表题(共1题,共6分)

1.当和父母在一起时,你留意过他们在忙什么吗?仔细观察,体会他们的辛苦。

六.简答题(共5题,共27分)

1.你的小伙伴中有家务小能手吗?他都会做些什么?

2.写出至少三点你为本班设计的班规。

3.圆圆说:“我们现在的任务就是学习,把学习搞好了就是对父母最大的孝顺,做家务只会耽误学习时间,所以我们没有必要做家务”你同意圆圆的说法吗?为什么?

4.如何对待班级间的竞争?

5.假如你是四年级(2)班的李芳,林巧是刚转入你们班的新同学,请你向林巧介绍一下你们的班级,让林巧尽快熟悉同学们,融入班级体中。

七.辨析题(共1题,共8分)

1.母亲节那天,我给妈妈送去了贺卡。我告诉妈妈,我要做家里的“小帮手”,不做家里的“小皇帝”。你觉得我做的对嘛?为什么?

八.材料题(共1题,共6分)

1.根据情境1和情境2,回答问题。

(1)情境1表现了家庭中谁对谁的爱?情境2表现了家庭中谁对谁的爱?

(2)在家庭生活中,大人要尽责,我们年龄虽小,但也应尽到自己的责任。你在家庭中尽到的责任有哪些?(至少写出三个方面)

九.综合题(共2题,共22分)

1.材料分析题。

[材料一]低头族,是指如今无论何时何地都作低头看屏幕状,想通过盯住屏幕的方式,把零碎的时间填满的人。低头族有的看手机,有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频,他们低着头是一种共同的特征,他们的视线和智能手机,相互交感直至难分难解。

[材料二]近日,湖北17岁的女生商某外出与同伴聚餐,边走路边玩手机,要过一座桥时,一脚踏空,掉入没有护栏保护的深坑,经抢救无效死亡。

[材料三]长时间低头玩手机、平板电脑等容易造成颈肩部肌肉僵硬、痉挛。时间久了,可能会导致颈椎曲度变直、颈椎间盘突出等,也可能出现探脖等体征。

[材料四]动画片《机器人总动员》中,描绘了未来人们的生活:人类由于过度依赖智能设备,每时每刻面对电脑屏幕,于是都变成了四体不勤的大胖子。他们只和屏幕对话,不懂得如何与其他人交流,甚至离开屏幕就几乎无法生存……

(1)材料所反映的是什么社会问题?

(2)针对“低

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