部编版小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》及参考答案（新）.docxVIP

部编版小学四年级下册道德与法治《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列说法错误的是（??）。

A.不守信用的人得不到尊重

B.食言而肥的人值得我学习

C.一诺千金的人值得尊重

2.为我们出行做出贡献的是（?）。

A.售票员

B.司机

C.交警

D.以上全都是

3.赞美医生的称呼是“（??）”。

A.人类灵魂的工程师

B.白衣天使

C.城市的美容师

4.下列行为属于合理消费的是（???）

A.买东西不知节制，超过预算。

B.不仅没有储蓄，还可能到处借钱。

C.按实际需要采购日用品。

5.鸡蛋是农业中的（??）。

A.种植业

B.畜牧业

C.渔业

6.当产品出现问题时，消费者不应（??）。

A.要求退货

B.要求更换产品

C.忍气吞声，自认倒霉

7.造成校园里的冲突原因有（??）。

①遇事不冲动?

②误会?

③理解对方

④爱计较?

⑤不文明用语

A.①②③????B.②④⑤???C.②③⑤

8.在校外受到欺负时，下列做法中不可取的是（??）。

A.要保持冷静，不要害怕

B.观察周围环境，寻找脱身的方法

C.怕受伤害，一味地妥协让步

9.我们（??）说到做到的人。

A.尊重

B.讨厌

C.鄙视

D.不重视

10.小亮找商家更换刚买的质量有问题的学习用品时，遭到拒绝。此时，小亮应该（??）。

①重新购买，不再追究

②向消费者协会投诉，维护权益

③提起诉讼，依法维权

④找朋友帮忙，强求索赔

A.①②???B.①④???C.②③???D.③④

二.填空题(共10题，共34分)

1.可以以（???）、（???）等方式，了解家乡生活服务设施方面的变化。

2.（?????）是一个人诚实守信的重要标志；我们不仅要对（?????）说话算数，也要对自己说话算数。

3.购买商品时，如有（???），一定要保存好，以便（???）和（???）。

4.通过合理比较、自我克制等方法，我们可以学会作出正确的（???）。

5.农业包括（???）、（???）、（???）、（???）。

6.能否避免冲突的发生，往往取决于我们（???）的方式，方式不同，结果也就不同。

7.产生冲突并不可怕，采用正确的方法，可以很好地（???）。

8.浪费行为是对劳动者劳动成果的（???）。

9.正确认识产生冲突的（???），是更好解决冲突的前提。

10.在购物过程中，我们要有（???）意识，维护自身合法权益。

三.判断题(共10题，共20分)

1.有时忘记了自己的承诺，我们做不到无所谓。（??）

2.我们家庭中的成员每天都是自食其力，从不接受来自各行各业劳动者的服务。（??）

3.家乡的建设过程中，出现了污染问题，为了家乡能够很好地发展，不用理会这些问题。（??）

4.过度消费就是入不敷出。（??）

5.畜牧业是饲养家禽、家畜的农业生产活动。（??）

6.商场保安有权搜查有疑似偷盗行为的顾客的背包，但不能搜身。（??）

7.在学校和同学发生了小冲突，要学会换位思考，理解他人。（??）

8.清明节在每年4月5日前后，也叫“踏青节”。（??）

9.民间艺术很土气，不要保护，让他自生自灭。（??）

10.购物讲文明，是必要的行为规范，也是社会道德的基本要求。（?）

四.连线题(共1题，共8分)

1.连一连：把下面的物品与农业生产的相关行业用线连起来。

木头、竹子????种植业

玉米、西瓜????畜牧业

鲳鱼、螃蟹????林业

牛奶、鸡蛋????渔业

五.填表题(共2题，共24分)

1.2019年底—2020年，为了共同抗击“新冠肺炎”，中国有很多人付出了艰辛的努力，我们应该感谢他们。完成下表。

2.填表题。

六.简答题(共5题，共31分)

1.社区里有许多服务者，他们都做了些什么？你了解他们吗？

2.以“反对浪费、提倡节俭”为主题，写一句宣传标语，号召你身边的同学节约水、电。

3.情境一“光盘行动”是2013年，一个热心公益的人发起的，倡导厉行节约，反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食。对此，四（1）班同学进行了调查，发现大家有很多不同的看法。

?

（1）请你对四（1）班几个同学在调查中人们的观点进行判断，在你支持的观点后面画“√”，不支持的观点后面的画“×”。

（2）请选择其中一个观点，说一说你支持或不支持的理由，并谈一谈在生活中还有哪些方法可以避免浪费？

4.购物时，消费者享有哪些权益？请你简单说一说。

5.请选择一种农作物，说一说他的种植过程，并从中谈谈你的感受。

七.辨析题(共2题，共18分)

1.小雯同学去超市买东西，结账时，警报器突然响了，保安非说她夹带了没有付款的商品，要翻看她