初中化学项目式学习案例开发与实施研究以制作简易pH试纸为例.pptxVIP

初中化学项目式学习案例开发与实施研

究以制作简易pH试纸为例

汇报人：XXX

2025-X-X

目录

1.项目背景与意义

2.项目设计与开发

3.材料与设备准备

4.实验步骤与操作

5.结果分析与讨论

6.项目评价与反思

7.附录

01

项目背景与意义

项目背景

项目起源需求分析发展现状

随着初中化学教学改革的不断深在初中化学教学中，pH试纸的原目前，国内外关于pH试纸的研究

入，项目式学习作为一种以学生理和应用是基础内容。然而，传主要集中在试纸材料的改进和检

为中心的教学模式，越来越受到统的pH试纸制作过程复杂，且实测方法的优化。但针对初中生制

重视。项目式学习强调学生通过验材料不易获取。因此，开发一作简易pH试纸的研究相对较少，

实际操作和问题解决来学习知识，种简易的pH试纸制作方法，对于因此，本项目的开展具有填补空

提升综合能力。提高教学效率和学生动手能力具白的意义。

有重要意义。

项目意义

提升素养

项目式学习有助于培养学生的科学素养和实践能力，通过制作简易pH

试纸，学生能够深入理解酸碱度概念，掌握实验操作技能，提高科学

探究能力。

创新思维

在项目实施过程中，学生需要自主设计实验方案，解决实际问题，这

有助于激发学生的创新思维和解决问题的能力，培养他们的创新精神。

综合应用

项目式学习将化学知识与实际生活相结合，让学生在制作pH试纸的过

程中，学会运用所学知识解决生活中的实际问题，提高化学知识的综

合应用能力。

项目目标

掌握知识

使学生掌握pH试纸的制作原理和实验步骤，理解酸碱度的概念，并能

够运用所学知识进行简单的酸碱度测定。

技能培养

培养学生实验操作技能，包括称量、溶解、过滤等基本实验操作，提