重庆市长寿中学、江津中学等七校联考2024-2025学年高一上学期期末考试生物试题（解析版）.docxVIP

高级中学名校试卷

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重庆市长寿中学、江津中学等七校联考2024-2025学年高一上学期期末考试试题

第I卷（选择题共50分）

一、单项选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.细胞学说凝聚了多位科学家的不懈努力，经历了漫长而曲折的建立过程。下列有关细胞学说的说法正确的是（）

A.施莱登和施旺运用不完全归纳法得出了所有的动植物都是由细胞构成的，这一结论是不可靠的

B.细胞学说揭示了构成生物体的细胞具有多样性

C.所有生物都是由细胞发育而来，并只由细胞构成

D.新细胞是由老细胞分裂产生的，暗示了每个细胞都凝聚着漫长的进化史

【答案】D

【详析】A、施莱登和施旺运用不完全归纳法得出一切动植物都由细胞发育而来，这一结论是可靠的，因为该结论的得出是在大量实验的基础上获得的，A错误；

B、细胞学说并没有揭示构成生物体的细胞具有多样性，而是揭示了生物界的统一性，B错误；

C、一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，C错误；

D、魏尔肖提出了“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充，为个体发育的解释奠定了基础，也为后来生物进化论的确立埋下了伏笔，D正确。

故选D。

2.“孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，百草红叶黄花。”下列有关叙述正确的是（）

A.所有的“老树”“寒鸦”“飞鸿”共同构成了生物群落

B.诗中描述的秋天的场景中最大的生命系统的结构层次是生态系统

C.诗中的红叶、黄花属于生命系统的不同结构层次

D.落日等非生物环境不参与构成生命系统的结构层次

【答案】B

〖祥解〗生命系统的结构层次：（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。（2）地球上最基本的生命系统是细胞。分子、原子、化合物不属于生命系统。（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境。

【详析】A、所有的“老树”寒鸦”“飞鸿”没有包含所有的个体，不属于种群，A错误；

B、题意中叙述的秋天场景为某地区的现象，该区域中最大的生命系统的结构层次是生态系统，B正确；

C、诗中的红叶、黄花属于生命系统的同一结构层次-器官，C错误；

D、落日等非生物环境参与构成生命系统这一结构层次，D错误。

故选B。

3.“面色苍白、身体消瘦、撕心裂肺的咳嗽”，这是鲁迅的小说《药》中提及的“痨病”，它是由结核杆菌侵入肺部引起的一种传染病。下列物质和结构中，结核杆菌不具有的是（）

①细胞核②DNA③染色质④核糖体⑤细胞膜⑥线粒体⑦细胞壁⑧RNA

A.①③⑦⑧ B.①③⑥ C.③⑥⑧ D.⑥⑦⑧

【答案】B

〖祥解〗原核细胞：没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色质；没有复杂的细胞器（只有核糖体一种细胞器）；只能进行二分裂生殖，属于无性生殖，不遵循孟德尔的遗传定律；含有细胞膜、细胞质，遗传物质是DNA。

【详析】结核杆菌是原核生物中细菌的一种，因而不具有①细胞核、③染色质和复杂的细胞器，如⑥线粒体，结核杆菌只有一种细胞器--核糖体，即结核杆菌具有②DNA、④核糖体、⑤细胞膜、⑦细胞壁⑧RNA，B正确。

故选B。

4.如图所示，图甲中①②③④表示镜头，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，图乙和图丙分别表示不同放大倍数下观察到的图像。下列说法错误的是（）

A.若观察物像乙时选用了甲中①④⑥组合，则观察物像丙时可能是选用了①③⑤组合

B.若在载玻片上写“69”，则在显微镜视野观察到的图像是“69”

C.从视野乙转为视野丙，放大倍数变大，视野中细胞数目减少

D.其他条件相同时，⑥的视野比⑤暗

【答案】D

〖祥解〗分析题图：①②表示的是目镜，长度越长放大倍数越小，所以②的放大倍数大于①，③④表示的是物镜，物镜越长放大倍数越大，所以③的放大倍数大于④，放大倍数越大，物镜距标本的距离越小，所以⑤的放大倍数大于⑥。

【详析】A、①②为目镜，②的放大倍数大于①，③④为物镜，③的放大倍数大于④，⑤物镜距标本的距离更小，⑤的放大倍数大于⑥，丙放大倍数更大，因此，若观察物像乙时选用了甲中①④⑥组合，则观察物像丙时可能是选用了①③⑤组合，A正确；

B、显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒，若在载玻片上写“69”，则在显微镜视野观察到的图像是“69”，B正确；

C、从视野乙转为视野丙，物像变大，即放大倍数变大，视野中细胞数目减少，C正确；

D、放大倍数越小，视野越亮，其他条件相同时，⑥的放大倍数比⑤小，因此⑥的视野比⑤亮，D错误。

故选D

5.长寿湖血橙以其独特的红色