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管理的常识读后感

管理的常识读后感1

通过学习这本书我获益匪浅。一个人不仅仅要有能力，更要有让人服从你的能力，这个能力则是管理。当今最著名的管理学教材的作者斯蒂芬。P.罗宾斯指出：管理是通过别人或者和别人一起使活动完成得更有效的过程。这本《管理的常识》主要从沟通、激励、领导、决策、计划、执行等方面讲述如何能成为一位优秀的管理者。

一、发现才干，因才适应

每一个都有优点和弱点，而我们这不要把注意力只集中在改变人的弱点上，而应该发现他们的`优点如何让其发挥到最好。通过制定管理制度和规范来限制人的不良倾向，又通过培训来教人掌握各种技能。但要知道一个人的能力是有限的，他不可能将所有的事情都完成。所有与其把时间精力用于改造一个人，还不如顺应人的天性，尊重人与人天性的差异，让其发挥各自独特的优势，让合适的人才在合适的岗位上工作，从而提高工作效率。

二、目标明确，与之沟通

没有一个明确的目标，就没有方向，目标不一定要多远大，只要够明确就可以了。把一个大目标分化成一个个小目标，一个一个的去完成，那样可以激发员工的兴趣从而工作更加有效率。完成目标后会有一定的成就感，而使员工更加积极的去完成其他的目标。所以目标是必须存在的，是可以衡量的，是可以判断的。

管人重在沟通，沟通消除隔阂，沟通激发积极性，沟通提高效率。沃尔玛公司总裁沃尔顿曾说过：如果必须将管理体制浓缩成一种思想，那就是沟通。只有通过沟通才能发现问题，解决问题。通过沟通去传递信息，增进相互交流，了解真实情况。如果你不与员工沟通，又怎么能发现其中是否有什么问题，没有发现又如何来解决。

三、化解问题，培养干将

无论是哪里有会存在着不同的问题，而这些问题则需要我们灵活的化解。就比如同事之间的冲突问题，你要怎么办，你能怎么做？这些都是有一定的技巧：暗中解决矛盾、原则和灵活相结合、有些矛盾不解决比解决好、不是工作矛盾不要轻易介入、对恶意制造矛盾者绝不手软。

对于企业管理者来说，重视发现和选拔人才相当重要，同时在发现和选拔人才后的人才培养和管理也相当重要。任何事情都不是只要有一个人去做就可以了，所以这就需要培养出干将，让有才能的人发挥出他的才能。

所以关于管理，你知道的不能太多，也不能太少，有常识才是关键！管理的常识读后感2

一直以来，从学校的学生干部到企业中的一名部门主管，管理都是自己从经验中实践而来的，从未系统地去学习过。读了陈春花《管理的常识》让我对管理有了进一步的认识，相信会让我在管理工作上受益良多。

管理一定是来源于实践的，没有管理实践的成效，我们无法真正获得管理经验的总结和理论。管理实际上人、物、事三者的辩证关系，不同的组合就会得到不同的`结果，而管理，就是确保人与物结合后能够做出最有效的事来。

管理者要了解和关注组织，组织的存在是为了实现目标，组织管理的存在是为了提升效率。第一，公司不是一个家。组织结构设计从本质意义上讲就是一个分权、分责的设计，不能够以谈论感情、爱好和兴趣来分配工作职责，更注重责任、权力和目标。当然一家公司既有效率又有情感时，这是一家有人性化的好公司。第二，组织必须保证一件事由同一组人承担，职责明确，不会让组织不能形同虚设。第三，在组织中人与人公平而非平等。人和人是平等，但每个人被赋予不同的职责，有不同的权力，因为这些不同，在组织中人与人公平而非平等就很能理解而被接受了。组织的分工主要是分配责任和权力，就是我们平常说的安排工作，有了对分工的认同，才能实现组织管理。

管理职能的执行者，我们称之为领导者，就是负有指导、协调群体活动的负责人。一个领导者要具有影响力，而影响力主要由权力和个人魅力构成。权力有：法定权、专家权、奖赏权、惩罚权、统治权；个人魅力有：外貌、类似性、好感回报、知识、能力。

管理需要有激励机制，成本最低的四种激励措施是：鼓掌、赞美、鲜花、隆重的仪式。比如优秀员工评比，员工的生日派对，节日购物卡等等。激励需要个性化和制度化的结合，充分发挥管理者的想象力，给员工惊喜，会得到很好的激励效果。最大的激励是授权与信任，提供平台，给予资源支持，可以充分发挥员工的价值与作用。海里捞的服务能够做得人人称赞，就是赋予了员工自主决定的权力。

一个管理者的绩效体现在下属的成长中，换句话说就是，下属的成长和绩效是管理者设计出来的。管理者向下负责，提供平台给下属，对下属的工作负有责任，对下属的成长负有责任。发展下属有四个方面，第一给工作团队提供清楚的方向感与目标，第二鼓舞下属追求更高的绩效，第三支持下属的成长以及成功。

优秀的管理不仅能够让一个人在职场中成长，更会成就一个优秀的企业。管理的常识读后感3

通过学习这本书我获益匪浅，一个人不仅仅要有能力，更要有让人服从你的能力，这个能力则是管理。管理