2025年GMAT逻辑推理能力检测模拟试题精讲.docx

2025年GMAT逻辑推理能力检测模拟试题精讲

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、数学部分

要求：考察学生对代数、几何和数据分析的基本理解及运用能力。

1.解下列方程组：

(1)x+2y=5

3x-y=4

(2)2x-3y=7

5x+4y=18

2.一个长方体的长、宽、高分别为a、b、c，已知体积V=abc。若长宽之和为10，体积为64，求长方体的高。

3.设函数f(x)=x^2-4x+4，求函数f(x)在区间[-2,6]上的最大值和最小值。

4.已知等差数列的前三项分别为3、8、13，求该数列的第10项。

5.某班共有40名学生，其中有15名女生，男女生人数之比为3:2。求该班女生占总人数的百分比。

6.在一个等边三角形中，一边长为6，求该三角形的面积。

7.若一个圆的半径为r，面积为S，求圆的直径。

8.某商品原价为x元，打折后的价格为y元，折扣率为z。若y=x-20%，求z的值。

9.一个长方形的长和宽分别为a和b，若a=2b，且长方形的对角线长度为10，求长方形的面积。

10.已知一个三角形的底边为b，高为h，求三角形的面积。

二、语文部分

要求：考察学生对语文基础知识、阅读理解和作文能力的掌握。

1.下列各句中，有语病的一句是：

(1)这位作家的作品深受广大读者的喜爱。

(2)我们学校的学生都热爱体育运动。

(3)这本书的内容非常丰富，值得我们认真阅读。

(4)我对他的成功表示祝贺。

2.下列各句中，有歧义的一句是：

(1)这个孩子很聪明。

(2)这个苹果很好吃。

(3)这件事他已经解决了。

(4)她的儿子生病了。

3.下列各句中，用词不当的一句是：

(1)我们要努力学习，提高自己的文化素养。

(2)这位老师非常和蔼可亲。

(3)我觉得这本书很有趣。

(4)这件衣服的款式非常时尚。

4.下列各句中，修辞手法使用不恰当的一句是：

(1)那个湖就像一面镜子，映出了蓝天白云。

(2)这本书的内容就像一条河流，让人流连忘返。

(3)这个城市的美景犹如一幅美丽的画卷。

(4)这首诗的语言非常优美，给人以强烈的视觉冲击。

5.下列各句中，语法错误的一句是：

(1)我们学校有1000多名学生。

(2)我喜欢读书，尤其喜欢读小说。

(3)这件事我已经跟他说过了。

(4)他每天早上都去跑步。

6.下列各句中，标点符号使用不恰当的一句是：

(1)我今天去公园散步，看到了美丽的景色。

(2)他非常喜欢音乐，尤其是钢琴。

(3)我觉得这部电影非常感人，看后让人深思。

(4)这个问题很难解决，需要我们共同努力。

7.下列各句中，句子成分残缺的一句是：

(1)这本书我已经看完了。

(2)他昨天去了北京。

(3)我们要认真学习，提高自己的成绩。

(4)这个故事很有趣，让我笑了起来。

8.下列各句中，句式杂糅的一句是：

(1)他不但学习好，还积极参加各种活动。

(2)这个公园很大，有很多美丽的景点。

(3)我很喜欢看电影，尤其是科幻片。

(4)这本书的内容丰富，有很多值得借鉴的地方。

9.下列各句中，表达不明确的一句是：

(1)这本书我已经看完了。

(2)他昨天去了北京。

(3)我们要认真学习，提高自己的成绩。

(4)这个故事很有趣，让我笑了起来。

10.下列各句中，语序不当的一句是：

(1)他不但学习好，还积极参加各种活动。

(2)这个公园很大，有很多美丽的景点。

(3)我很喜欢看电影，尤其是科幻片。

(4)这本书的内容丰富，有很多值得借鉴的地方。

四、英语部分

要求：考察学生对英语词汇、语法和阅读理解能力的掌握。

1.选择正确的单词或短语填空：

(1)Theteacher__________(ask/asks)thestudentstobequietintheclassroom.

(2)She__________(go/goes)tothelibraryeveryweekend.

(3)Ifit__________(rain/rains)tomorrow,wewillcancelthepicnic.

2.选择正确的时态填空：

(1)I__________(be)ateacherfortenyears.

(2)Th