2025年合集小学科学教研工作计划 .pdfVIP

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

合集小学科学教研工作计划

小学科学教研工作计划1

一、指导思想：

以《全民素质行动计划纲要》精神为指针，以《科学》课程纲

要为指导，以学科队伍建设为根本，以新课程实施为中心，以校

本教研为平台，努力探索新课程理念下的课堂教学的目标，方式

以及教学规范，评价标准，促进全市小学科学教学质量的提高。

二、常规教学

本期行课20周，时间紧，任务重，必须抓好教学管理，保证

教学质量，也要从中找到多学科的契合点，为综合学科课程的研

究打基础。坚持每周检查教案，并做适当的批阅。坚持每周轮流

听课。具体措施如下：

工作措施：

1、抓校本教研，促教学方式的转变。积极开展集体备课活动，

以参与式备课活动为主，充分利用教师的集体智慧，优化教学设

计，努力提高课堂教学实效。

2、开展课题研究，促进教师专业的成长。围绕课题积极开展

小学科学教研活动，征集课题成果。比如“如何利用本地区资源

第1页共59页

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

培养学生科学素养；科学课如何构建科学探究的课堂”等等。

3．大力开展以培养创新精神和实践能力为重点的教学研究活

动，多组织研究课和研讨课等多种活动。

4．开展网络教研活动，培养后备队伍，促进教师专业的成长。

三、教学科研

本期继续坚持将学科教学与教学科研相结合，配合课程改革

的要求，本学年主要的研究课题是：“学生学习活动的有效性”，

本期教研活动都将以之为主线开展，把研究贯穿于实际教学及学

生的活动中，为促进科学课程的`多元目标得到真正的落实和达成，

去为提高科学课的教学质量服务。

主要安排如下：

1、理论学习，教研组长带头将各方有用的经验、放到网上科

学组的空间里，大家相互学习交流，每周坚持写一篇读书笔记或

随感。

2、每个年级都开展行动研究，每单元后进行单元总结一次，

由各位老师向教研组汇报在本单元教学中的创新设计方案、效果、

改进设想，经全组老师论证以后，作为教学个案保存下来并要求

在期末以前形成相应的论文。

四、各年段培养目标及效果：

三年级：具有初步的观察能力与探究能力，通过多种活动激

第2页共59页

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

发并维持学生学习热情。学生通过小种植，小养殖等多种活动，

激发了学科学，爱科学的热情。

四年级：具有一定的实验与记录技能，养成长时间观察并记

录的科学学习习惯。学生在本学期中接触到了较多的科学实验，

是实验能力增长最快的一学期。

五年级：培养学生对比实验的设计能力和分析数据的能力，

能自觉运用科学探究的过程与方法来解决问题。学生在本期学习

中加强了对课堂记录的要求，以及课堂练习的要求，多数学生完

成情况好。

六年级：培养学生抽象思维能力与精确分析数据的能力，并

加强后期复习和管理。六年级的课程安排较灵活，补充了的大量

的课外活动内容，让学生能综合运用所学知识进行应用。

五、主要工作安排

9月：

1、参加市小学科学备课会议

2、布置本学期工作任务

3、学习科学课程目标

4、确定本