部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷精品【基础题】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列哪项是古埃及文明的象征？（??）

A.斗兽场

B.金字搭

C.万里长城

2.15世纪初期和末期，世界曾经历了西次伟大航行：中国的（???）下西洋和欧洲的哥伦布航海。

A.郑和

B.张骞

C.文天祥

D.祖冲之

3.以下哪项是古巴比伦文明的象征（??）。

A.甲骨文

B.楔形文字

C.象形文字

4.内蒙古大草原上，牧民居住在（??）里。

A.铁皮房

B.木质房

C.蒙古包

5.在东南亚很多地区，气候炎热，人们居住的房屋是（?）。

A.“牛粪屋”

B.干栏式房屋

C.竹楼

D.蒙古包

6.下列哪一种舞蹈不是拉丁美洲的舞蹈（???）。

A.苏格兰凯利舞

B.探戈

C.伦巴

7.中国的（??）对人类文明发展史产生了重大影响。

A.甲骨文

B.楔形文字

C.象形文字

8.合手礼是（???）的传统见面礼仪。

A.欧洲国家

B.印度

C.泰国

D.阿拉伯国家

9.以下哪个学说是达尔文提出的（??）。

A.日心说

B.进化论

C.天体运行论

10.在泰国，人们的见面礼仪是（??）。

A.握手

B.合十

C.贴面

D.拥抱

二.填空题(共10题，共54分)

1.远古先民经过长期努力，最终实现了从（?????）到（?????）、从（?????）到（?????）的伟大变革，充分体现了古代先民的（?????）。（?????）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。

2.中华民族有着（???）和（???）。（???）和（???）是我国最主要的两条河流，被称为“（???）”。

3.（???）作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与（???）融为一体，也是不同国家，不同民族，不同（???）的反映。

4.（???）于2006年被列入《世界文化遗产名录》。

5.（?????）作为一种文化，与各地自然环境相适应，与大自然融为一体，也是不同国家、不同（?????）、不同（?????）的反映。

6.人们在长期的（???）中形成的礼仪，也是（???）的重要组成部分。

7.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（???），而是相互（???）。

8.古印度人在（???）流域和（???）流域驯养动物，种植谷物和棉花。

9.世界上最大的平原是（???）平原，它位于（???）北部亚马孙河中下游。

10.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（???）的，而是相互学习和借鉴的。

三.判断题(共10题，共20分)

1.中华文明比其他三大古文明要更加高尚、优秀。（??）

2.从采集到渔猎、从农耕到畜养的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧。（??）

3.四大文明古国分别是古中国、古希腊、古埃及、古印度。（??）

4.古埃及人在印度河流域、恒河流域驯养动物，种植谷物和棉花。（??）

5.世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们人类的文明史是由中国人民创造的。（??）

6.礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化有相同的礼仪。（??）

7.当前我们的生活与科技紧密相连。（??）

8.文明古国创造的灿烂文化还有医学、数学、建筑、文学、艺术等，它们都对人类文明发展史作出了重要贡献，对世界产生了重大影响。（??）

9.礼仪是文化的重要组成部分，不同的文化会有不同的礼仪。（??）

10.古埃及文明发源于欧洲西部。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的文化。请对号入座。

山西人????捏惠山泥人

陕北人????以面食为主

东北人????腰鼓极具特色

新疆人????二人转、扭大秧歌

无锡人????烤羊肉串

五.简答题(共5题，共38分)

1.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，我们为什么要保护这些文化遗产？

2.蒙古包是什么地方的特色建筑？它有什么特点？为什么人们要居住在这样的房屋里呢？

3.我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗址。你还知道哪些中国文化遗产？

4.了解古代文明遗迹有什么意义？

5.文化遗产的作用是什么？我们应该怎样对待文化遗产？

六.材料题(共1题，共4分)

1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？

材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

七.综合题(共1题，共10分)

1.认真观察世界早期文明发祥地示意图，结合所学知识，给下列问题做出正确的选择与解答