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系统的基本特性分析莘县实验高中李国栋盲人摸象告诉我们：不能片面的看待问题，要系统全面的看问题。02一、系统的含义是由相互依存和相互作用的若干元素构成的，具有特定功能的有机整体。二、构成系统要具备三个条件至少要有两个或两个以上的要素（或部分）。要素之间相互联系、相互作用，有一定的结构。系统的功能是组成的元素所不具备的。01温故：知新：示范案例、我国“神舟六号”中的飞船和运载火箭由上千万个零件组成，这些零件都很普通，为什么能实现把人送上太空的功能？各部分按照一定的结构组成了系统，从而实现了整体的功能。案例1、三个和尚的故事说明了什么？“三个臭皮匠顶个诸葛亮”又说明了什么？系统不是各个元素（组分）的简单相加。如果将它们之间的相互联系和相互作用协调好，就能得到“1+12”的效果。反之亦然。知新：一、系统具有整体性4、系统要求它的局部服从整体，强调整体观点、整体目标和整体效益。1、系统的整体性也称为集合性，是系统的最基本属性。2、系统是一个整体，即具有整体的特性功能、目标和作用的有机整体。3、系统不是各元素的简单集合，也不是简单的数量相加。——侧重“部分影响整体”案例2巴尔扎克雕像的故事讲述：传说，法国著名雕塑家罗丹曾经给文学家巴尔扎克雕了一座塑像。塑像雕好之后，大受人们的称赞，人们特别对雕像上巴尔扎克的一双手赞不绝口，都说这双手太逼真、太生动了。罗丹听到人们的议论后，却毫不犹豫地从塑像上砍去了这双手。提问：既然双手是整个雕像中最成功的部分，为何罗丹要将它砍掉呢？罗丹这一行为给你怎样的提示呢？做任何事情都要重视整体效应，必要的时候要舍得抛弃部分而保留整体。中国有一句成语就表达了这个意思：“弃卒保车”。12345案例3、木桶理论构成系统的各个部分往往是优劣不齐的，而劣势部分往往决定整个系统的水平。铁链的强度取决于最弱的一环01案例4、为了保护草原植被，当地政府颁布了禁止大量捕杀野狼的法令，这是什么道理？系统的各个元素、部分的变化会对其他的元素、部分起影响。020304相同的道理，为了使野生动物园的羚羊更有活力、生命力更强，可以引进狼或豹子等肉食动物。狼捕杀羊、野兔等食草性动物，使其数量减少，从而起到保护植被的作用。0506知新：二、系统具有相关性1、系统的相关性也称为关联性。2、构成系统的各元素之间，是相互联系、相互作用、相互依赖、相互影响的关系，是彼此相关的。——侧重“部分影响部分”案例5、计算机的硬件都有哪些？功能是什么？01鼠标、键盘—输入显示器、音箱—输出中央处理器CPU—处理内存、硬盘—存储主板—连接、协调02任何系统都具有某种目的，都要实现一定的功能。033241知新：系统的目的性，也称为功能性。——侧重“系统的功能”系统具有目的性每个系统都具有特殊的功能。这是区别不同系统的主要标志。案例6、家用电冰箱不能紧贴墙壁放置，汽车在雪地01行走轮胎要加链条，这是都为什么？02冰箱放置与墙保持距离，目的是有一个适当的散热空间，03从而保持正常工作。04一般汽车在雪地上会因为打滑而无法正常行走，因此在05轮胎上加链条是起防滑作用。06系统只有在一定的环境条件下07才能保持（或恢复）其原有的特性。08系统具有环境适应性01系统都存在于一定的环境之中，并不断地与外界环境02进行物质的、能量的和信息的交换。系统必须适应外部环境的变化。03——侧重“系统的适应”04知新：*