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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列行为不能体现尊重他人的是(???)。
A.课堂讨论中耐心听取同学发言
B.遇见父母的朋友主动打招呼
C.不和成绩差的同学一起玩
D.不经别人允许,不乱动人家的东西
2.你觉得下面哪种行为属于不尊重自己的表现?(?)
A.认真完成家庭作业,做到规范,工整。
B.我的创意比较新颖,每次板报都有我的汗水。
C.在校期间严格遵守校纪校规。
D.我的成绩不够理想,怎么也比不上别人。
3.下列属于自尊的表现的是(??)。
A.买名牌的穿戴,与众不同
B.多送礼物,广交朋友
C.爱惜自己的名誉,不做有损名誉的事
4.下列有关反思说法不正确的一项是(??)。
A.反思是一种内心活动,是自我完善的一种方式,善于主动反思则能更好地把握现在和未来?
B.反思改变不了事实还浪费时间,因此反思是多余的?
C.反正可以找出自己的不足,提升自己,不断完善自己,有助于理想目标的实现
5.“君子和而不同”出自(???)。
A.《大学》
B.《道德经》
C.《论语》
6.当与别人产生不同看法时,我们应该(??)。
A.为了关系的和谐,要顺从别人的观点。
B.真诚沟通,化解矛盾,促进和谐。
C.放弃观点,听第三个人的。
7.捏造贬损他人名誉的事实,在网上传播,情节严重的属于(??)。
A.聚众斗殴罪
B.诽谤罪
C.寻衅滋事罪
8.世界上最大的平原(??)。
A.亚马孙平原
B.华北平原
C.西西伯利亚平原
9.下列不属于自然灾害的是(??)。
A.干旱
B.地震
C.溺水
D.洪涝
10.张楠同学在放学路上不小心把我撞倒在马路上,我应该怎么做?(??)
A.以牙还牙,把张楠也踢倒
B.与张楠吵了一架
C.我没有指责张楠,只是个意外,原谅了她
二.填空题(共10题,共48分)
1.(???),听起来似乎是一个很抽象的话题。我们都进行过反思,都有一定的(???)。当我们思考过去的事情,并从中得到(???)或(???)时,就是在反思自己。
2.自然灾害始终伴随着人类的生活,人类也一直在与(???)进行着斗争。正是在这一过程中,人类形成了(???)、团结互助的抗灾精神。
3.每个人都是独一无二的个体,即使默默无闻,即使没有取得什么显著成绩他也拥有生而为人的(???)。
4.循环环经济包括产品的清洁生产、资源的循环利用和(???)。
5.拥有一颗宽容的心,让我们(???)下来,调整情绪,更为客观、(???)地面对问题。
6.被别人尊重让我们感到愉快、满足,充满(???)。
7.(???)世纪(???)年代,美国曾建成一个模拟地球生态系统的“(???)”。
8.尊重自己,并不意味着(???)。
9.每个人都有自己的(???)和(???),只有自己尊重自己,才能获得别的(???)。
10.尊重他人不单表现在(???)上,更应该落实在(???)上。与人交往时,(???),(???),(???)他人意见,(???)他人需要……都是尊重他人的体现。
三.判断题(共10题,共20分)
1.在学校里只要学习好就行了,不需要做其他的事。(??)
2.反思的过程很重要,反思的结果不重要。(??)
3.住在山脚下的村民通过伐木发家致富。(??)
4.环卫工人不值得大家尊重。(??)
5.宽容是有限度和原则的,必要时要用报复的方式解决冲突。(??)
6.水能、生物能是清洁能源。(??)
7.反思是大人的事情,未成年人不需要反思。(??)
8.北极地区终年白雪覆盖,气温非常低。在这里,整个冬天看不到太阳;夏天,直到午夜,太阳还在地平线上。(??)
9.反思让我们做到有则改之无则加勉。(??)
10.宽容就是别人故意损害自己的利益时,能原谅别人。(??)
四.连线题(共1题,共7分)
1.将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。
产品的清洁生产
生物能?????????循环经济
太阳能
废物的高效回收
风能
水能?????????清洁能源
资源的循环利用
五.简答题(共5题,共39分)
1.长期以来,我们所生存的环境出现了哪些问题?
2.各写出两条关于宽容和尊重的名言?
3.尊重自己,并不意味着拒绝批评,哪些批评是我们应该接受的?
4.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球越来越不堪重负,请你举例说明,有哪些环境问题为人类敲响了警钟?为了保护人类赖以生存的地球,我们小学生能做些什么?
5.防御自然灾害的方法有哪些?
六.辨析题(共1题,共5分)
1.对下面两个同学的观点,你怎么看
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