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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列自然灾害与防灾措施对应错误的是(??)。
A.西北防护林——防御风沙
B.砍伐森林——防治滑坡
C.设置防护网——防崩塌
2.以下反映了全球变暖问题的是(??)。
A.岛屿正遭受海平面上升的威胁
B.海洋上大面积的石油泄漏
C.亚马孙热带雨林遭受破坏
D.泥石流灾害毁坏农田
3.生活中场景不同,我们承担角色是不一样的,你认为与角色不相匹配的是(?)。
A.在家里我是王子或公主
B.在商场里我是顾客
C.在学校里我是学生
4.做课间操时,同学不小心把你撞倒,你该怎么做(??)。
A.和他大吵
B.告诉老师,让老师批评他
C.自己爬起来,告诉他没关系
5.尊重自己包括(??)。
①自尊?②自重?③自负④自爱⑤自我接纳
A.①②③④
B.②③④⑤
C.①②④⑤
6.“吃一堑,长一智”这个成语体现的优秀品质是(???)。
A.宽容
B.尊重
C.反思
D.诚信
7.保护人类赖以生存的地球,下列说法错误的是(??)。
A.我们年纪很小,那是大人们的事
B.我们可以宣传垃圾分类的好处,在自己家里做好垃圾分类
C.我发明了一个节水装置,可以给家里节省不少水
D.我每天乘公交车上下学。
8.残疾人是社会的弱势群体之一,生理的缺陷使他们承受着常人难以忍受的痛苦。面对弱势群体我们应该(??)。
①平等对待他们
②尊重他人人格
③为他们提供力所能及的帮助
④歧视、嘲笑他们
⑤凭借自己的某些优势,在他们面前显示出“高人一等”
A.①②③④???B.①③④???C.①②③???D.①②③⑤
9.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级:一般、较重、严重和特别严重,依次用(??)表示,同时以中英文标识。
A.蓝色、红色、橙色和黄色
B.橙色、黄色、蓝色和红色
C.蓝色、橙色、黄色和红色
D.蓝色、黄色、橙色和红色
10.下列不属于人与自然和谐相处的一项是(??)。
A.人在屋中居,屋在水中游
B.因地制宜,就地取材
C.森林-村寨-梯田-水系
D.乱砍滥发,开荒种地
二.填空题(共10题,共32分)
1.尽管自然灾害还会发生,但是我们会尽最大的力量全国上下形成(???)共同体。共同防御减少自然灾害对我们的(???)。
2.反思作为内心活动,是(???)的一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思,则能更好地把握现在和未来。
3.当我们思考过去的事情,并从中得到经验或教训时,就是在(???)。
4.每个人都是独一无二的个体,都拥有生而为人的(???),每个人都应当得到(???)。
5.反思(???)都能进行。
6.我国是世界上遭受(???)最严重的国家之一。
7.(?????)终年白雪覆盖,气温非常低。整个冬天看不到太阳;夏天,直到午夜,太阳还挂在地平线上。
8.在茫茫宇宙中,有一个孕育生命的蓝色星球是(???)。
9.“(???),人无完人”,别人会犯错误,我们同样也会犯错误。拥有一颗(???)的心,学会(???)他人。
10.如果人类不能(???),对默默奉献的地球不去珍惜而是(???),必然会受到大自然的(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.自然灾害都是天灾,没有人为。(??)
2.反思要重过程轻结果。(??)
3.我和同学们的相处要平等公正,如果尊重对方,我自己的地位就降低了。(??)
4.宽容能够释放压力,改善人的微循环,增进人的健康。(??)
5.目前生态破坏只是局部现象,有的国家环境很好,不需要保护环境。(??)
6.全球气候变暖是件好事,冬天我们就不用开空调、穿棉袄了。(??)
7.在生活中宽容别人总会吃亏,我们要学会以“以眼还眼,以牙还牙”。(??)
8.月球和火星不适合人类生存。(??)
9.反思会产生自卑心理,所以不需要反思。(??)
10.黄河和长江被称为中华民族的母亲河。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.对应连线(把观点与相应的感悟连起来)
不自我贬低,不自卑???旱涝
君子和而不同??????尊重自己
吃一堑,长一智?????学会宽容
保护环境????????学会反思
严重自然灾害??????人人有责
五.简答题(共5题,共24分)
1.反思对我们有什么意义?(2个即可)
2.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球越来越不堪重负,请你举例说明,有哪些环境问题为人类敲响了警钟?为了保护人类赖以生存的地球,我们小学生能做些什么?
3.你反思过哪些事情吗?请你说一个关
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