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《马说》知识点整理.docxVIP

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《马说》知识点整理

一、作者及背景

(1)韩愈,字退之,唐代文学家、思想家、政治家,被誉为“唐宋八大家”之首。他生于公元768年,卒于公元824年,一生经历了唐朝的盛世与衰落。韩愈的文学成就主要体现在散文创作上,其文风雄健、议论犀利,对后世影响深远。《马说》是韩愈散文的代表作之一,创作于唐宪宗元和十年(公元815年)。当时,韩愈担任国子监祭酒,负责教育事务,对当时社会风气和士人风气深感忧虑,于是创作了这篇寓意深刻的文章。

(2)《马说》的背景与当时的社会状况密切相关。唐朝中期以后,政治腐败、社会风气败坏,许多有才华的士人被埋没,而那些平庸之辈却得以高官厚禄。韩愈在《马说》中借马喻人,批评了当时社会的这种现象。文章通过对比千里马与普通马的命运,表达了作者对人才的重视和对社会不公的批判。据《新唐书》记载,韩愈在任国子监祭酒期间,曾上疏皇帝,提出“用人唯贤”的建议,可见他对人才的重视程度。

(3)韩愈在《马说》中提出的“千里马常有,而伯乐不常有”的观点,成为了后世传颂千古的名言。这句话揭示了人才与机遇之间的关系,强调了发现和培养人才的重要性。在韩愈的时代,他本人就是一位“伯乐”,他发现了许多有才华的士人,如柳宗元、刘禹锡等,使他们得以施展才华。而韩愈的《马说》也成为了后世选拔人才的准则,许多科举考试的试卷都会引用这篇文章,以考察考生对人才的认知和评价。

二、内容概述及主题思想

(1)《马说》全文分为三个部分,首段以马为喻,提出了“世有伯乐,然后有千里马”的观点,强调了人才被发现和认可的重要性。第二段进一步阐述千里马的特点,指出其“祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间”,揭示了人才在错误环境中的悲剧命运。第三段通过对比千里马与普通马的命运,表达了作者对人才被埋没的痛心和对社会不公的批判。

(2)在文章中,韩愈通过对千里马命运的描述,深刻揭示了社会对人才的冷漠与忽视。他认为,千里马之所以被埋没,是因为“其真不知马也”,即社会缺乏能够识别和欣赏人才的伯乐。韩愈以马喻人,指出人才如同千里马,需要得到合适的土壤和环境才能发挥其才能。同时,他也批判了当时社会的种种弊病,如官场腐败、科举制度的不公等,这些都是导致人才无法施展才华的重要原因。

(3)《马说》的主题思想主要体现在对人才价值和人才命运的探讨上。韩愈认为,人才是国家和社会发展的重要动力,一个国家要想繁荣昌盛,必须重视人才,发现人才,培养人才。他强调,人才不应该被埋没,而应该得到充分的发挥。文章通过对千里马的描写,表达了对人才的深切关怀和对社会不公的强烈谴责。同时,韩愈也提出了自己的理想,即希望有更多的“伯乐”出现,让更多的人才得到重用,共同推动国家和社会的进步。这种思想对后世产生了深远的影响,成为了人才培养和选拔的重要理念。

三、文学价值及影响

(1)《马说》作为韩愈散文的代表作,具有极高的文学价值。首先,文章结构严谨,层次分明,通过层层递进的论述,将千里马的命运与人才的社会地位紧密相连,使读者在阅读过程中能够深刻理解作者的观点。其次,韩愈在文中运用了丰富的修辞手法,如比喻、排比、对比等,使文章语言生动形象,富有感染力。特别是“世有伯乐,然后有千里马”这一名言,简洁而深刻,成为后世传颂的警句。

(2)《马说》的影响深远,不仅在文学领域产生了重要影响,还对社会产生了积极的影响。在文学上,它为后世散文创作提供了范例,许多文学家在创作中借鉴了韩愈的文风和思想。同时,这篇文章也促进了文学批评的发展,许多学者从不同的角度对《马说》进行了研究,丰富了文学批评的内容。在社会上,《马说》倡导了重视人才、选拔贤能的理念,对后世的人才选拔制度产生了深远的影响。许多朝代在选拔官员时,都以“千里马常有,而伯乐不常有”为标准,力求选拔出真正有才能的人才。

(3)《马说》的影响还体现在对个人成长和教育的启示上。文章强调了人才的重要性,提醒人们要善于发现和培养人才。在教育领域,它成为了培养学生独立思考、勇于创新的重要教材。同时,文章也启示了人们要关注自身的发展,努力成为社会需要的“千里马”。在现实生活中,许多人将《马说》作为座右铭,激励自己在逆境中不断努力,追求卓越。这种精神激励了无数人,成为推动社会进步的重要力量。总之,《马说》作为一篇具有深刻内涵和广泛影响力的作品,其文学价值和历史意义不容忽视。

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