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部编版四年级下册道德与法治 期末测试卷及完整答案【精品】.docxVIP

部编版四年级下册道德与法治 期末测试卷及完整答案【精品】.docx

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部编版四年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.应该提倡的消费观念是(??)。

A.攀比

B.因需购物

C.过度消费

2.哪个节日被列入第一批国家级非物质文化遗产名录?(?)

A.情人节

B.重阳节

C.圣诞节

3.下列节日不属于中国传统节日的是(???)。

A.春节

B.重阳节

C.圣诞节

4.下面说法合理的是(?)。

A.为了促进经济增长,浪费还是可以的

B.我自己挣的钱,浪费点也没啥

C.稍微浪费一点没关系,太节约了别人认为我家穷

D.我们要养成勤俭节约的好习惯

5.在校外受到欺负时,下列做法中不可取的是(???)。

A.观察周围的环境,寻找脱身的方法

B.怕自己受到伤害,一味地妥协让步

C.可以先妥协,但要记住对方的特征,以便事后报警

6.我们了解商品的重要途径不可以是(??)。

A.商品外包装

B.商品标签

C.商品销量

7.学会合理购物,你赞成哪个同学的做法?(??)

A.小红认为价格高的东西肯定好

B.小丽购物货比三家,合理消费

C.雯雯认为购物赶时髦才体面

8.在新型冠状病毒防控时期,我们应该注意(?)。

①勤洗手?②多串门?③勤消毒?④少聚会?⑤多通风

A.①②③

B.②③④

C.③④⑤

D.②④⑤

9.大米的生产过程是(??)。

A.田间管理——育秧——插秧——收割——碾米

B.育秧——插秧——田间管理——收割——碾米

C.田间管理——插秧——收割——碾米

D.田间管理——播种——移栽——收割——碾米

10.向老师保证按时完成作业后,你应该(??)。

A.说到做到

B.靠他人监督

C.继续不写作业

二.填空题(共10题,共38分)

1.把不爱吃的食物扔掉是浪费,这种浪费是容易被(???)的,也许每次浪费的量看起来并不多,但(???)就是一个很大的数目。

2.我们敬佩(???)的人,(???)的人是得不到尊重的。

3.国际劳动节在每年的(???),它是世界上八十多个国家的全国性节日。

4.勤俭节约是中华民族的(???),我们要养成勤俭节约的(???)。

5.在我国各地有许多著名的民间艺术,如:广东舞狮、北京京韵大鼓、(?????)景德镇瓷器、(?????)秧歌等。

6.尽管人们从事着(???)的劳动,但他们都有一个共同的称呼“(???)”,我们的父母和其他亲人也是其中的(???)。

7.不同的风俗体现了不同的(???),都寄托着人们美好的(???),表达了人们多样的(???)。

8.我们在学会保护自己的同时,也要学会用合理的方式(?????)。

9.“三无”产品就是指无(???)、无生产日期和保质期、无(???)的产品。

10.合理开支并不意味着要一味(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.每个地方都有独特的风俗,我们要尊重不同的风俗。(?)

2.有时忘记了自己的承诺,我们做不到无所谓。(??)

3.三包卡没什么用,拆开包装后就可以扔掉了。(??)

4.家乡的建设是大人的事,和我们小孩子无关。(??)

5.受人欺负了,就应该用拳头还回去。(??)

6.不爱吃的食物扔掉。(??)

7.小茜在商场看中了一个名牌书包。她想买可是妈妈不同意,她很生气。(??)

8.看到同学有一双名牌运动鞋,家庭不富裕的我也买了一双,这是合理消费。(??)

9.我们吃的牛肉、喝的牛奶都来自于林业。(??)

10.妈妈帮我买了一台价值588元的复读机,我们只要质量好不需要发票。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.快乐连连看:

林业??????养殖鱼虾

渔业??????种植果树

种植业?????放牧牛羊

畜牧业?????植树造林

五.填表题(共2题,共18分)

1.填表题。

2.有人说,民间艺术消失就消失了,跟我没有多大关系。你怎么看?

面对一些民间艺术衰落的现状,我们只有找出原因,才能更好地继承和发展它们。你能试着举例分析一下家乡的某些民间艺术衰落的原因吗?想一想我们又该如何保护它们呢?

六.简答题(共5题,共26分)

1.说说你了解到的“中国创造”有哪些?

2.说一说你的心愿,并分析一下这个心愿对于自己的家庭支出来说是否合理。

3.列举三条有关诚信的名言(或格言、警句)。

4.为什么要节约食物,拒绝浪费?

5.谈谈你对“由奢入俭难”的体会。养成什么样的消费习惯才能避免这种情况的出现?

七.辨析题(共2题,共11分)

1.我来支招:一天,放学后,小诺自己步行回家,当他走到一条僻静的小路上时,几个高年级的同学把他堵在墙角,欺负他。当在校外受到欺负时,应该怎么办呢?请想一想,然后

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