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以绘本为翼,助力小学低年级写话教学腾飞
一、引言
1.1研究背景
小学低年级阶段是学生语言能力发展的关键时期,写话教学作为语文教学的重要组成部分,对于培养学生的书面表达能力、思维能力以及创造力起着举足轻重的作用。《义务教育语文课程标准(2022年版)》明确指出,第一学段(1-2年级)的写话目标为“对写话有兴趣,留心周围事物,写自己想说的话,写想象中的事物”,“在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语”,“根据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号”。这清晰地表明了写话教学在低年级语文教学中的重要地位,它不仅是学生从口头语言向书面语言过渡的桥梁,更是为中高年级的写作奠定坚实基
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