第二单元　焕发青春活力 达标练习（含答案）2025年道德与法治部编版七年级下册.docxVIP

2025年

第二单元焕发青春活力达标练习

(建议用时:60分钟)

一、选择题

1.我国自古就有“廉者不受嗟来之食”的说法。这告诉我们()

A.不需要接受他人的关心和爱护 B.自尊的人知廉耻、明是非

C.接受他人的帮助是丧失自尊的表现 D.有气节的人拒绝任何帮助

2.每个人都有自尊的需要,尊重他人应该()

①忽视他人的缺点和不足②接纳他人不同的个性和处世风格③尊重他人不同的生活习惯④不取笑、歧视他人

A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.②③④

3.下列行为中,属于自尊者行为的是()

A.总觉得自己是对的,别人都是错误的

B.在同学面前吹嘘自己的家世以抬高自己

C.在错误面前拒不承认以维护自己的面子

D.能够看到自己的缺点和不足

4.为了维护自己的人格尊严,古今中外许多名人志士为我们树立了典范,留下了传唱古今的至理名言。下列能体现自尊心态的是()

A.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行

B.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈

C.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之

D.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟

5.子贡曾问孔子如何才可以成为士,孔子回答说要做到“行己有耻,使于四方,不辱君命”。这启示我们要使自己拥有“士”的人格,就要做到()

①有追求,会享乐②明是非,善选择③多索取,少奉献④知廉耻,懂荣辱

A.①② B.③④

C.①③ D.②④

6.“除了人格以外,人生最大的损失,莫过于失掉自信心了。”要想扬起自信的风帆,就应该()

①找准定位,扬长避短②专注当下,积极行动③掩饰缺点,改正不足④勇于探索,增强底气

A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.②③④

7.“在人生道路上,并不总是强壮的人取胜。但最终取胜的人,一定是那些认为自己能胜的人。”这句话说明()

A.树立信心才能增强实力,最终取得成功

B.自信的人生不可能遇到困难和挫折

C.强壮的人缺少战胜困难的决心和勇气

D.认为自己能取胜,就可以等待胜利的来临

8.有人说:“自信乃成功之基。”青春的探索需要自信,下列做法中最能体现自信的是()

A.小王一向自信,认为努力了就不会失败

B.小勇着装奇特,自诩青春个性独一无二

C.小利信任老师,不明白的知识主动提问

D.小琳准备充分,相信演讲比赛能够成功

9.自信让青春更美好,自信需要我们在学习和生活中培养。你认为下列同学的表现,能使自己增强自信的是()

①小强:遇到困难不惧怕,寻找办法克服它②小健:学习努力进步大,父母高兴把我夸③小勇:冥思苦想解难题,数学竞赛拿第一④小宁:不守规矩做错事,损人利己脸不红

A.①②③ B.②③④

C.①③④ D.①②④

10.七年级(2)班决定举办一次“诵古诗·强信心”主题学习活动,旨在帮助同学们增强信心,乐观生活。下列素材中,符合上述活动主题的是()

①雄关漫道真如铁,而今迈步从头越②人生得意须尽欢,莫使金樽空对月③飞流直下三千尺,疑是银河落九天④长风破浪会有时,直挂云帆济沧海

A.①② B.①④

C.②③ D.②④

11.2023年9月,河北邢台开展了“提升全民科学素质,助力科技自立自强”科普日主题活动。作为中学生,我们要()

①参与科普活动,培养科学精神②两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书③认识到自己的不足④求得真学问,练就真本领

A.①② B.③④

C.①④ D.②④

12.2023年“最美教师”特别致敬人物黄令仪,为祖国不再受制于人,用一颗最纯粹的中国心,打造出最硬核的“中国芯”。若你在朋友圈看到同学分享黄令仪的事迹,你会在下面评论()

①学习黄老自强不息的奋进品格②弘扬黄老遵章守纪的法治精神③致敬黄老忧国忧民的爱国情怀④践行黄老扬善抑恶的处世准则

A.①② B.①③ C.①④ D.②③

二、非选择题

13.七年级某班开展以“做自尊的人”为主题的手抄报展示交流活动。在活动现场,有同学别出心裁地制作“留白式”手抄报,请你参与活动,将这份留白的手抄报补充完整。

做自尊的人

(1)自尊的人的表现:?

收获自尊

(2)如何努力才能收获自尊?

名言摘录

(3)写出与主题有关的一句名言:?

(1)写出自尊者的表现。

(2)真正的自尊,来自一个人的努力、拼搏和进取。请你说说如何努力才能收获自尊。

(3)写出一句与主题有关的名言。

14.自信,来自自尊。自尊是一个人对自己的自我价值的肯定,是外部环境无法撼动的自我认知。自尊最初是来自外界对孩子的尊重。要想孩子自信,首先父母和社会都要尊重他。所谓的“鼓励教育”“尊重教育”,就是希望学生们建立起正面的自我认识,不因和其他人长处的比较而自卑,意识到每个人都是独特