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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.班规的内容可以包括（??）。

①课堂上认真听讲积极发言??

②讲究个人卫生穿戴整齐

③不和成绩差的同学玩??

④老师提问要兼顾全班同学

A.①②③???B.①②④???C.①③④???D.②③④

2.对于做家务的认识，正确的看法是（??）。

A.做家务是大人的事，自己做家务是在“帮”大人做。

B.做家务只能耽误学习时间，没有其他好处。

C.做家务可以帮我们养成生活好习惯。

3.关于班规，下面认识正确的是（?）。

A.班规制订是很简单的事??

B.班规的制订班主任说了算

C.老师和同学讨论决定

4.爷爷生病卧床不起，我应该（?）。

A.做作业没空管爷爷

B.陪爷爷，和他说些开心的事儿

C.躲进书房，装作没看见

5.关于班规，下面说法正确的是（??）。

A.班规一旦制订不能修改

B.班规只对听话的学生产生约束

C.班规是由全体同学共同商议制订的

D.特殊情况下，班干部偶尔可以不遵守班规

6.下列行为中，正确的班级竞争方式是（??）。

A.卫生评比中，尽量给其他班多扣分。

B.运动会上，看到其他班运动员跌倒，我们高兴地跳了起来。

C.全校黑板报设计比赛，全班同学积极查找素材，反复修改，共同努力。

7.下列同学的做法，不值得我们学习的是（???）。

A.四（1）班同学用餐挑食

B.四（2）班同学喜欢阅读

C.四（3）班有几位同学在书法比赛中获得了荣誉

8.放学回家后，见妈妈还没有做好饭，你应该（??）。

A.催妈妈快做

B.放下书包跑出去玩

C.帮妈妈做饭

D.自己去看喜欢的动画片

9.天渐渐黑了，同学还要我陪他多玩儿会儿，我该（??）。

A.盛情难却，再玩会儿

B.我也不知道该怎么办

C.不行，该回家了，回家晚了，家人会担心的

10.应当怎样制订班规呢？下面做法合理的是（）。

A.我们班的班规是由老师一个人制订的

B.我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的

C.班规的制订是一件很简单的事情，我们不必讲究制订的程序和方法

二.填空题(共10题，共32分)

1.我知道我们班的班规有：（???）、（???）、（???）。

2.我们虽然不会做某些家务活，但可以（???）。

3.家务活有许多，买菜（???）、擦桌（???）、洗衣叠被、买日用品……

4.我们不经意的一句话或一个举动，都有可能使父母（???）。我们要为父母（???）,就从学做一个懂事的孩子开始。

5.作为家中的一员，尽管我们能力有限，但是，也可以为家庭事务出主意，我们是维系家庭成员之间亲情的（?????）。

6.家务活有许多，买菜做饭、（?????）、洗衣叠被、买日用品……。

7.班徽是一个班级的标志，是班集体的（?????），代表了一个班的奋斗目标。

8.班级间的竞争必须使用（???）方式。这话说起来容易，要真正做到，也不是那么（???）。

9.我们班四岁了。我班最大的优点是（???），我们班也存在不少问题，比如说（???）。

10.父母要做那么多事，很（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.平平家请了钟点工阿姨做家务，所以她觉得自己不用学做家务。??（??）

2.在家中，我不能吃这么多雪糕，不然肚子一疼，家人又得为我操心了。（??）

3.三年多的班级生活既有温暖感人的回忆，也有伤心难过的回忆。（??）

4.家庭生活中，小孩子也要尽到自己的责任。??（??）

5.检查卫生玲玲发现教室内还有纸屑，说王强不认真，两人吵了起来。（?）

6.我不会做家务活，总怕妈妈不满意，所以我不敢做。??（??）

7.班规制定了就要严格执行，不能改动。（??）

8.奶奶生病了，让爸爸照顾就行，我还小。（??）

9.在学校里，除了自己班以外，还有很多其他班，每个班都是相同的。（??）

10.有的人有天赋，天生就能把家务做好。??（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线。

自主????文明不挑食

教室????集合快静齐

排队????卫生勤打扫

用餐????学习会合作

五.填表题(共1题，共10分)

1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”，然后完成下列访问提纲。

六.简答题(共5题，共25分)

1.做家务有很多诀窍，运用诀窍可以让做家务事半功倍。请你分享两个做家务的小妙招。

2.先找找自己班的问题与不足，然后想出解决问题的“金点子”。

3.如果现在让你学会一项家务技能，你准备向谁学？怎么学？

4.你们班级的优点有哪些？（写出三方面）

5.针对下列观点，你会说些什么？

七.辨析题(共1题，共6分)

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