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2024年七年级语文教学总结(合集篇)

七年级语文教学总结1

短暂而充溢的半学期已经过去，现在静下来前段工作状况进行总结，为了更好的进行后面

的教学工作。

第一：教学工作。

(1)来到勤业中学的两个多月里，我由原来的对学案教学的不适应到现在的基本适应。对

学案教学的转变还是在化学式的教学过程中，我由于不习惯运用学案教学，所以我的化学式第一

课时的教学我没有运用学案，但在其次课时的复习板块时，我发觉自己的学问板块和学案基本相

同，这让我对学案有了新的相识。不过学案和“展评学习法”的结合运用自己还是不清晰，知道

前端学习完成的质量确定课堂展和评的效果，但对于一般班而言，带回家做的前端学习质量并不

志向，导致课堂展评的效果只能体现在部分学生的学习状况上，学习的整体效果并不志向。假如

前端学习放在课堂进行那课堂的完整性、学问的完整性就会很难保持更不用谈巩固等环节了，

所以我的学习效果并不是很明显，因为我至今还处于冲突口。

(2)我和九(7)(8)同学交往的两个多月来，师生关系融洽。学生已基本适应我的课堂

教学流程：复习到新知到巩固。7班的学生在王旺主任的管理策略下大多数人能课堂主动协作，8

班的学生能主动和老师接近，这都为我的.化学教学创建了很好的条件。期中考试中，两班学生

的发挥正常，通过分析我认为在两班化学的教和学中还有以下方面需做改进：加强基本概念和基

本理论的教学，特殊是学生对概念和理论的辨别和推断；对于两个班级须要进行略有不同的教学

要求,7班在某些学问点的教学上可以适当提高一点要求，8班在平常的课堂教学中要抓住中后

生，通过他们的提高使整体水平有所提高；加强练习的选择和评析过程，通过练习要能让学生对

学问点的驾驭起到巩固和加深理解的作用。

其次：教化工作。

作为一名任课老师我始终坚持在学科教学中渗透教化二作同时利用课余时间和学生沟通学

习体会、为人处事的感等，信任教化和教学始终是相辅相成的，在后面的教学中，我要加强和

学习存在困难的学生沟通了解他们、了解他们的化学学习状况、从而能对其学习起到一点帮助。

最终感谢身边的各位同事，有你们的存在让我在生疏的工作环境中并不感到那么生疏。

七年级语文教学总结2

一学期的美术教学即将结束，为了今后更好地进行美术课的教学,弥补不足、精益求精，现

将这一学期的教学工作进行总结。本学期我接着担当了三年级的美术教化教学工作。在美术教学

中，我注意面对全体学生，以学生发展为本，培育他们的人文精神和审美实力，为促进学生健全

人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生发展的美

术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同

素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习

实力，为终身学习奠定鼠乩现对一学期的工作总结如下：

一、仔细上好每一节课

为了陶冶学生的情趣，引导学生把自己的爱好爱好充分发挥出来。我课前充分打算仔细上好

课。有部分学生具有肯定的基础，对一些基本的技法已初步接触过，所以在老师的指导下绘画水

平和制作水平都有了进一步的提高。

二、激发学生学习美术的爱好

爱好是学习美术的基本动力.老师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教

学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种爱好转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与

学生的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问和技能在帮助学生美化生活方面运用，使学生在实

际生活中领美术的独特价值。

三、使学生形成基本的美术素养

在美术教学中，我注意面对全体学生，以学生发展为本，培育他们的人文精神和审美实力，

为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利

于学生发展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层

次性，适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的

美术素养和学习实力，为终身学习奠定基5出。

四、老师自身素养的培育

教学之余我除仔细参与学校及教研组组织的各种政治业务学习外组织学生参与课外活动，

还订阅了教