幼儿园检自查报告.pptx

幼儿园检自查报告

幼儿园基本情况介绍

安全卫生管理工作回顾

教育教学质量自查分析

师资队伍建设与培训需求调查

财务管理和经费使用情况说明

家园共育工作推进计划

contents

目录

01

幼儿园基本情况介绍

详细说明幼儿园占地总面积，包括室内外活动场地、绿化面积等。

幼儿园占地面积

介绍幼儿园各个年龄段的班级设置，以及每个班级的最大容量和当前学生人数。

班级设置与容量

列举幼儿园内的各类教学设施，如教室、音乐室、美术室、科学实验室等，并说明其配备情况和使用效率。

教学设施

强调幼儿园的安全设施，包括消防设施、安全出口、监控系统等，确保幼儿在园安全。

安全设施

介绍幼儿园的教师队伍情况，包括教师数量、学历、职称等结构特点。

教师队伍构成

专业培训

教师考核与激励

阐述幼儿园为教师提供的专业培训机会，如定期参加教育培训、研讨会等，提高教师教育教学水平。

说明幼儿园对教师的考核机制以及激励措施，鼓励教师积极进取、不断提升自身素质。

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师资队伍及培训情况

明确幼儿园的办学理念，强调以幼儿为中心，注重个性发展和全面素质培养。

办学理念

介绍幼儿园的特色课程，如艺术教育、科学探索、体能训练等，突出幼儿园的教学特色。

特色课程设置

阐述幼儿园采用的教学方法，如游戏化教学、情境教学等，使幼儿在玩中学、学中玩。

教学方法

介绍幼儿园与家长之间的沟通渠道和参与机制，如家长会、家长志愿者等，增进家园共育效果。

家长参与机制

说明幼儿园如何利用社区资源，如与社区图书馆、博物馆等合作，丰富幼儿的学习体验。

社区资源利用

列举幼儿园组织的社区服务活动，如环保宣传、慰问演出等，培养幼儿的社会责任感和公民意识。

社区服务活动

家长参与及社区合作

02

安全卫生管理工作回顾

校园门禁系统管理

校园监控设施

校园消防设施

学生安全教育

校园安全防范措施落实情况

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安装了智能化门禁系统，严格控制人员出入，确保校园安全。

全校范围内安装了高清监控摄像头，无死角监控，保障学生安全。

定期检查消防器材和消防设施，确保其完好有效，及时消除火灾隐患。

定期开展安全教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。

食堂卫生管理

营养餐计划制定

食品采购与检验

学生用餐监管

严格执行食品卫生法规，确保食堂环境卫生、餐具消毒、食品留样等工作落实到位。

严格把控食品采购渠道，对每批食材进行质量检验，确保食品安全。

根据学生的年龄特点和营养需求，科学制定营养餐计划，确保学生获得均衡营养。

加强对学生用餐的监管，培养学生良好的饮食习惯和卫生习惯。

定期开展传染病预防知识宣传活动，提高学生的防病意识。

传染病预防知识宣传

严格执行晨检制度，对因病缺勤的学生进行追踪调查，及时掌握学生健康状况。

晨检与因病缺勤追踪

定期对教室、宿舍等场所进行消毒和通风，保持空气流通，减少病菌滋生。

消毒与通风工作

积极配合卫生部门开展疫苗接种工作，提高学生群体免疫水平。

疫苗接种工作

传染病预防控制工作成果展示

结合幼儿园实际情况，制定切实可行的应急演练计划。

应急演练计划制定

演练活动组织实施

演练效果评估与总结

应急预案修订与完善

定期组织火灾、地震等应急演练活动，提高师生应对突发事件的能力。

对每次演练活动进行效果评估和总结，针对存在的问题进行改进和优化。

根据演练情况和实际需要，及时修订和完善应急预案，提高应急处置能力。

应急演练活动组织及效果评估

03

教育教学质量自查分析

评估课程实施方案的合理性和可行性，包括教学计划、教材选用、教学方法等。

检查课程实施过程中的调整和优化情况，以适应幼儿的发展需求和兴趣变化。

审查课程设置是否符合教育部门要求，包括五大领域（健康、语言、社会、科学、艺术）的均衡性。

课程设置与实施方案审查

通过课堂观察、教学评估等方式，监测课堂教学质量。

反馈教师在教学过程中的优点和不足，提出改进建议。

分析幼儿在课堂上的表现和学习成果，以评估教学效果。

课堂教学质量监测结果反馈

课外活动组织丰富度评价

评价课外活动的种类和数量是否丰富，能否满足幼儿多元化发展的需求。

分析课外活动组织的合理性和有效性，包括活动时间、场地安排、安全措施等。

评估幼儿在课外活动中的参与度和表现，以了解活动对幼儿发展的影响。

通过问卷调查、家长座谈会等方式，收集家长对幼儿园教育教学质量的意见和建议。

分析家长满意度调查结果，了解家长对幼儿园工作的认可程度和期望。

针对家长反馈的问题和不足，制定改进措施并落实到位，以提升家长满意度和幼儿园整体工作质量。

家长满意度调查结果分析

04

师资队伍建设与培训需求调查

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评估现有教师数量是否能满足班级教学和管理需求。

教师数量与班级规模匹配度分析

梳理教师的学历背景、职称等级，分析整体师资水平。

教师学历