探索韩国中学生汉语课堂游戏教学：实践、挑战与策略.docx

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2025-03-13 发布于上海
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探索韩国中学生汉语课堂游戏教学：实践、挑战与策略

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

自1992年中韩两国正式建交以来，两国在政治、经济、文化等领域的交流日益频繁。在经济上，中韩互为重要贸易伙伴，贸易额持续增长，相互投资不断扩大，众多韩国企业在中国市场深耕，中国企业也积极拓展韩国业务。在文化方面，“韩流”在中国风靡一时，韩剧、韩国音乐、韩国综艺等受到中国民众的喜爱；与此同时，“汉风”也在韩国兴起，中国的传统文化、影视、音乐等逐渐被韩国民众所熟知和喜爱。这种文化交流的热潮也带动了汉语在韩国的学习热度不断攀升。

随着中韩交流的不断深入，韩国对汉语人才的需求日益增长，汉语