二年级信息技术下册 图文并茂更精彩 3说课稿 泰山版.docx

二年级信息技术下册图文并茂更精彩3说课稿泰山版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

二年级信息技术下册图文并茂更精彩3说课稿泰山版

设计意图

本节课以“图文并茂更精彩”为主题，旨在引导学生掌握使用泰山版信息技术软件进行图文编辑的基本技能。通过实际操作，培养学生动手实践能力，提高学生的审美素养，激发学生学习信息技术的兴趣，为后续课程打下坚实基础。

核心素养目标

1.培养学生信息意识，认识图文并茂在信息表达中的重要性。

2.培养学生计算思维，通过操作泰山版软件学习图文编辑的基本步骤。

3.培养学生创新精神，鼓励学生在实践中探索不同的图文组合方式。

4.培养学生信息安全意识，学习在编辑过程中保护个人信息和数据。

教学难点与重点

1.教学重点

-重点一：掌握泰山版软件的基本操作界面，包括工具栏、菜单栏等。

-重点二：学会插入图片和文字，并调整其大小、位置和格式。

-重点三：学习使用图层功能，实现图文的叠加和编辑。

2.教学难点

-难点一：理解图层概念，并能正确应用图层进行图文编辑。

例如，学生在尝试叠加图片和文字时，可能会混淆图层的顺序和叠加效果。

-难点二：熟练运用泰山版软件的绘图工具进行创意设计。

例如，学生在使用绘图工具时，可能难以掌握线条、形状和颜色搭配的技巧。

-难点三：在图文编辑中合理布局，使作品更具吸引力和美观性。

例如，学生在排版时可能难以平衡图文比例，导致视觉效果不佳。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有泰山版信息技术教材下册。

2.辅助材料：准备与图文编辑相关的图片素材库和操作步骤视频。

3.实验器材：准备泰山版软件安装好的计算机，确保网络连接稳定。

4.教室布置：设置分组讨论区，每个小组配备操作台，方便学生练习。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师展示一些图文并茂的精美作品，引导学生观察并讨论这些作品的特点。

-提问：这些作品为什么看起来这么吸引人？它们有什么共同之处？

-引出本节课的主题：“图文并茂更精彩”，激发学生学习兴趣。

2.讲授新知（20分钟）

-展示泰山版软件的操作界面，讲解工具栏和菜单栏的功能。

-讲解插入图片和文字的基本步骤，演示如何调整大小、位置和格式。

-介绍图层概念，演示如何使用图层进行图文叠加和编辑。

-分步骤讲解绘图工具的使用，包括线条、形状和颜色搭配。

-强调合理布局的重要性，提供排版技巧和示例。

3.巩固练习（10分钟）

-学生分组进行练习，每组选择一个主题，如“我的家庭”、“我的学校”等。

-学生利用泰山版软件进行图文编辑，教师巡视指导，解答学生疑问。

-鼓励学生发挥创意，尝试不同的图文组合方式。

4.课堂小结（5分钟）

-学生展示自己的作品，分享制作过程中的心得体会。

-教师总结本节课的重点内容，强调图层、绘图工具和布局的重要性。

-鼓励学生在课后继续练习，提高图文编辑能力。

5.作业布置（5分钟）

-布置课后作业：学生选择一个感兴趣的题材，利用泰山版软件制作一幅图文并茂的作品。

-要求作品包含图片、文字和适当的排版设计。

-作业提交时间：下一节课前。

-鼓励学生互相评价，分享彼此的作品，促进交流学习。

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《数字艺术与设计基础》：介绍数字艺术的基本概念、设计原则和常见工具，帮助学生更深入地了解图文编辑在艺术创作中的应用。

-《信息技术与生活》：探讨信息技术在日常生活中的应用，特别是如何利用图文编辑提升生活质量和工作效率。

-《儿童绘画与创意》：提供儿童绘画的技巧和创意启发，鼓励学生将绘画与图文编辑相结合，创作出更具个性化的作品。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-学生可以尝试使用其他图形编辑软件，如Photoshop、Canva等，比较不同软件的特点和操作方法。

-鼓励学生探索如何将所学技能应用于实际项目中，例如设计班级海报、制作个人简历等。

-引导学生关注网络上的优秀图文作品，学习他人的设计思路和技巧。

-组织学生进行小组合作，共同完成一个图文编辑项目，培养学生的团队协作能力。

-通过在线课程或社区论坛，让学生了解必威体育精装版的图文编辑技术和趋势。

-鼓励学生参与学校或社区组织的艺术展览，展示自己的图文作品，提升自信心和表达能力。

3.设计实践性作业

-作业一：设计一个以“环保”为主题的图文作品，结合图片和文字，传达环保理念。

-作业二：收集并整理班级同学的生日信息，设计一个个性化的生日贺卡，运用图文编辑技巧，使贺卡更具特色。

-作业三：选择一个历史事件或文化节日，制作一个图文故事，通过图文结合的方式