2025年中学教师资格考试《综合素质》教育教学能力提升实战演练试卷（含答案）.docx

2025年中学教师资格考试《综合素质》教育教学能力提升实战演练试卷（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、教师职业道德（共20题）

1.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国主义

B.爱岗敬业

C.为人师表

D.教书育人

2.教师在教育教学活动中应该做到（）。

A.廉洁从教

B.关爱学生

C.尊重家长

D.以上都是

3.教师职业道德规范要求教师做到（）。

A.严谨治学

B.诚实守信

C.宽容待人

D.以上都是

4.教师在处理与学生关系时应遵循的原则有（）。

A.尊重学生

B.理解学生

C.信任学生

D.以上都是

5.教师在教育教学过程中，应具备以下哪些素质？（多选）

A.知识渊博

B.良好的心理素质

C.良好的沟通能力

D.良好的教育教学能力

6.教师职业道德规范要求教师做到（）。

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.为人师表

D.教书育人

7.教师在教育教学活动中，应遵循以下哪些原则？（多选）

A.尊重学生

B.关爱学生

C.理解学生

D.信任学生

8.教师在教育教学过程中，应具备以下哪些素质？（多选）

A.知识渊博

B.良好的心理素质

C.良好的沟通能力

D.良好的教育教学能力

9.教师在处理与学生关系时应遵循的原则有（）。

A.尊重学生

B.理解学生

C.信任学生

D.以上都是

10.教师职业道德规范要求教师做到（）。

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.为人师表

D.教书育人

二、班级管理（共20题）

1.班级管理的主要目的是（）。

A.促进学生的全面发展

B.培养学生的良好习惯

C.增强学生的集体荣誉感

D.以上都是

2.班主任在班级管理中扮演的角色有（）。

A.管理者

B.教育者

C.组织者

D.以上都是

3.班级管理的原则有（）。

A.目标管理原则

B.民主管理原则

C.规范管理原则

D.以上都是

4.班主任在班级管理中，应具备以下哪些素质？（多选）

A.良好的组织能力

B.良好的沟通能力

C.良好的教育智慧

D.良好的教育教学能力

5.班级管理的主要目的是（）。

A.促进学生的全面发展

B.培养学生的良好习惯

C.增强学生的集体荣誉感

D.以上都是

6.班主任在班级管理中扮演的角色有（）。

A.管理者

B.教育者

C.组织者

D.以上都是

7.班级管理的原则有（）。

A.目标管理原则

B.民主管理原则

C.规范管理原则

D.以上都是

8.班主任在班级管理中，应具备以下哪些素质？（多选）

A.良好的组织能力

B.良好的沟通能力

C.良好的教育智慧

D.良好的教育教学能力

9.班主任在班级管理中，应遵循以下哪些原则？（多选）

A.爱护学生

B.尊重学生

C.理解学生

D.信任学生

10.班级管理的主要目的是（）。

A.促进学生的全面发展

B.培养学生的良好习惯

C.增强学生的集体荣誉感

D.以上都是

三、教育法律法规（共20题）

1.教育法律法规的制定主体是（）。

A.国家立法机关

B.教育行政部门

C.社会团体

D.以上都是

2.《中华人民共和国教育法》的制定目的是（）。

A.规范教育行为

B.保护受教育者的合法权益

C.促进教育事业的发展

D.以上都是

3.教育法律法规的适用范围包括（）。

A.教育行政机构

B.教育事业单位

C.教师和学生

D.以上都是

4.教育法律法规的执行主体是（）。

A.教育行政部门

B.学校

C.教师

D.学生

5.教育法律法规的制定主体是（）。

A.国家立法机关

B.教育行政部门

C.社会团体

D.以上都是

6.《中华人民共和国教育法》的制定目的是（）。

A.规范教育行为

B.保护受教育者的合法权益

C.促进教育事业的发展

D.以上都是

7.教育法律法规的适用范围包括（）。

A.教育行政机构

B.教育事业单位

C.教师和学生

D.以上都是

8.教育法律法规的执行主体是（）。

A.教育行政部门

B.学校

C.教师

D.学生

9.教育法律法规的制定主体是（）。

A.国家立法机关

B.教育行政部门

C.社会团体

D.以上都是

10.《中华人民共和国教育法》的制定目的是（）。

A.规范教育行为

B.保护受教育者的合法权益

C.促进教育事业的发展

D.以上都是

四、教学设计（共20题）

1.教学设计的基本步骤包括（）。

A.确定教学目标

B.分析学生情况

C.选择教学方法

D.编写教学计划

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