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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷附参考答案【名师推荐】.docxVIP

部编版二年级下册道德与法治期末测试卷附参考答案【名师推荐】.docx

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部编版二年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.(??)不是健康安全的游戏。

A.球类游戏

B.新鲜刺激的电脑游戏

C.翻花游戏

2.下面哪件事情我们不可以去尝试?(??)

A.买东西

B.从桥上往下跳

C.骑自行车

D.在全班同学面前讲故事

3.纸的主要原材料是(??)等。

A.树木、竹子

B.塑料

C.石油

4.环保就是节约,不浪费。环保就是(??)。

A.爱护环境

B.破坏环境

C.珍惜环境

5.不高兴的时候,不对的做法是(???)。

A.把不高兴的事说给好朋友听

B.画画

C.打人

6.下面那种做法是错误的(??)。

A.洗澡时总是开着水龙头

B.用完水及时关水龙头

C.用过的水还可以冲厕所

二.填空题(共6题,共24分)

1.游戏带给我们快乐,(???)带给我们快乐,挑战带给我们快乐,生活处处有快乐。

2.保护水资源,(???)!

3.游戏带给我们快乐,(?????)带给我们快乐,(?????)带给我们快乐,生活中处处有快乐。

4.我(???),我快乐。我(???),我快乐。我创造,我(???)。

5.生活中有很多第一次,第一次是(?????),也带给我们(?????)和(?????)。

6.多尝试,多练习,大家一起来(???)。挑战后才发现其实没有那么(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.星期六,我和小明在大树下下棋。(??)

2.户外运动绿色健康,我以后要多玩健康安全的游戏。(??)

3.电脑游戏新鲜刺激真好玩。?(?)

4.我们应该尽量多参与户外活动,不要沉迷于手机游戏。(??)

5.太累了,放弃吧,钱洪宇都跑到终点了,放弃吧。(??)

6.生活中有许多第一次,我们要勇于去尝试。(??)

四.连线题(共1题,共7分)

1.连一连。

打针

早锻炼

学习遇到困难????????要节制

看电视

吃中药???????????要挺住

打游戏

跳高有点害怕

五.简答题(共5题,共36分)

1.和纸交朋友,我们可以怎么做?

2.

在日常生活中,人们存在哪些浪费水资源的现象?针对这些现象,我们该怎样节约用水?

3.用过的旧作业本还有什么用?

4.小水滴有可能遭遇那些不幸?

5.我们应该怎样做,才能安全的玩耍呢?

六.综合题(共2题,共11分)

1.纸说:如果人们把我当朋友,爱惜我,我就会很高兴;如果大家不珍惜我,我就会很痛苦。请你在正确的做法的(?)里打上“√”。

(??)才写了几个字就扔掉,真浪费!

(??)几个小朋友在公园儿里面折纸飞机,把一本书的书都撕没了。

(??)爸爸去完洗手间用纸巾擦纸扔了一地。

(??)收集还可以用的纸,把他们码好、装订、剪齐,写上名字就可以用了。

2.我们都喜欢尝试新鲜事物。那么下列哪些事物不能去尝试有呢?请你在危险事物的(??)里打上“√”。

(??)我想学翻跟头。

(??)我想回答问题,但是不敢举手。

(??)我想去野外湖里游泳。

(??)我想把木头堆点燃了模仿消防员灭火。

(??)我想去兴趣班学习怎么当主持人。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.A

4.A

5.C

6.A

二.填空题

1.读书

2.人人有责

3.读书;挑战

4.分享;进步;快乐

5.挑战;成长;惊喜

6.挑战;难

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如图:

五.简答题

1.(1)把废纸送到回收站去。(2)挂历纸可以做成练习本。

2.生活中浪费水资源的现象表现在以下方面:

一直开着水龙头刷牙、洗脸、洗澡。

用完水之后水龙头一直开着。

洗一点点东西也用许多的水。

节水的节约用水的方法:

随手关紧水龙头,做到用完水之后能够及时关闭水龙头,坚决杜绝长流水的现象。

洗衣服、洗菜的水可以进行二次利用,用来拖地、冲厕所等等。

积极参与节水活动,养成节约用水的习惯,并且号召全家人或者全社会的人一起来节约用水。

在生活中适当减少洗洁精、洗衣粉或洗衣液的使用量,可以减少漂洗的次数。

3.收集用过的草稿纸和旧作业本及试卷,找到合适的途径,送到造纸厂重新加工成可以使用的纸张。

4.(1)有人往水里扔垃圾。(2)工厂的废水排到河里。(3)用完水不关水龙头,让水白白流掉。

5.答:不到存在危险的地方玩,不玩危险游戏。当看到有同学在危险地方玩,或者玩不安全的游戏时,我们要告诉他要注意安全,这很危险。我们还可以做一些安全提示牌,放到可能会有危险的地方,让大家玩得更安全。

六.综合题

1.(√)收集还可以用的纸,把它们码好、装订、剪齐,写上名字就可以用了。

2.(√)我想学翻跟头。

(√)我想去野外湖里游泳。

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