2025年微型课题研究工作报告模板(完整版) .pdfVIP

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

·····YT-FS-2025-42

微型课题研究工作报告模

板(完整版)

AfterCompletingTheTaskAccordingToTheOriginalPlan,AReportWillBeFormedToReflectTheBasic

SituationEncountered,RevealTheExistingProblemsAndPutForwardFutureIdeas.

互惠互利共同繁荣

MutualBenefitAndCommonProsperity

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

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报告书编号：YT-FS-6637-42

编订：******

批准：******

微型课题研究工作报告模板(完整

版)

备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得

的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行

修改和使用。

一、课题的现实背景和意义

新一轮课程改革最主要的原则就是要在教学全过

程中真正贯彻“民主和谐”、“师生平等”的教育思想。

新课程理念的倡导下，教师要努力实现课堂教学从观

念到行为的转变，改变以往以单纯传授知识为手段的

做法，对学生的感情、态度、价值观给予更大的关注，

创造一种别具一格的教学模式，才能使自己的课堂更

富人性化，才能从真正意义上提高课堂教学的有效性。

因此课堂教学方式需要营造一种民主、和谐、平等、

体现个性、充满人文情怀的课堂氛围。结合自己多年

来从事教学及教学管理的实践，我认为，课堂气氛沉

闷的根本原因就是教师的教育理念陈旧，教学方法传

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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

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统，没有真正调动学生学习的积极性、主动性。从而

使学生产生了厌烦学习，抵制学习的心里，课堂气氛

沉闷。这样的课堂教学阻碍着学生获取信息和处理信

息的能力的发展，严重影响着学校教学质量的提高。

因此，作为小学教师，必须更新观念，在课堂教学中

课堂教学方式需要营造一种民主、和谐、平等、体现

个性、充满人文情怀的课堂氛围，立足“培养优质土

壤”，让这些“幼苗”能茁壮成长，这是我们在教学实

践中急需要解决的问题。

二、课题研究的目标和内容

（一）研究目标

1、落实新课改理念。即落实新课改倡导的“民主

和谐”、“师生平等”的教育思想。

2、实现三个转变。

（1）由注重知识能力的培养到关注学生的需求。