2025年成人高等学校招生考试《语文》语言逻辑精炼技巧训练题库.docx

2025年成人高等学校招生考试《语文》语言逻辑精炼技巧训练题库

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读理解与概括

要求：阅读下面短文，然后回答问题。

1.下列哪项最准确地概括了文章的主旨？

A.阐述了科技创新对人类生活的影响。

B.探讨了人类对自然资源的利用与保护。

C.分析了人类社会发展过程中的重大转折点。

D.描述了地球生态环境的变迁。

2.以下哪项不属于文章中提到的科技创新对人类生活的影响？

A.医疗技术的进步。

B.交通工具的革新。

C.通讯手段的变革。

D.农业生产的提高。

3.文章中提到，人类社会发展的重大转折点有哪些？

A.农业革命。

B.工业革命。

C.信息化革命。

D.以上都是。

4.下列关于地球生态环境变迁的表述，正确的是？

A.人类对自然资源的过度开采导致生态环境恶化。

B.科技创新使得人类对自然资源的利用更加合理。

C.地球生态环境的变迁与人类活动密切相关。

D.以上都是。

5.文章中提到的科技创新对人类生活的影响主要体现在哪些方面？

A.健康医疗。

B.交通出行。

C.通讯交流。

D.以上都是。

6.文章中提到，农业革命、工业革命和信息技术革命分别带来了哪些影响？

A.农业革命：提高了农业生产效率。

B.工业革命：推动了城市化进程。

C.信息技术革命：改变了人们的生活方式。

D.以上都是。

7.下列关于人类对自然资源利用与保护的表述，正确的是？

A.人类对自然资源的利用与保护之间存在矛盾。

B.科技创新有助于人类更好地利用自然资源。

C.人类应该尊重自然、保护生态环境。

D.以上都是。

8.文章中提到，地球生态环境的变迁与人类活动密切相关，以下哪项不属于人类活动对地球生态环境的影响？

A.森林砍伐。

B.污染排放。

C.气候变化。

D.生物多样性减少。

9.文章中提到，人类应该尊重自然、保护生态环境，以下哪项不属于人类保护生态环境的措施？

A.推广节能减排技术。

B.严格控制污染物排放。

C.恢复和保护自然生态系统。

D.大规模开发土地资源。

10.文章中提到，科技创新有助于人类更好地利用自然资源，以下哪项不属于科技创新在资源利用方面的体现？

A.开发可再生能源。

B.提高资源利用率。

C.开发新型资源。

D.延长资源使用寿命。

二、古诗文阅读与鉴赏

要求：阅读下面古诗文，然后回答问题。

1.下列哪项最准确地概括了这首诗的主旨？

A.表达了诗人对美好生活的向往。

B.阐述了诗人对友人的思念之情。

C.反映了诗人对国家命运的担忧。

D.描绘了诗人游览名山大川的景象。

2.以下哪项不属于这首诗中的意象？

A.江山。

B.朋友。

C.鸿雁。

D.梧桐。

3.这首诗中的“海内存知己，天涯若比邻”表达了诗人怎样的情感？

A.对美好生活的向往。

B.对友人的思念之情。

C.对国家命运的担忧。

D.游览名山大川的景象。

4.下列关于这首诗的表述，正确的是？

A.诗人通过描绘山水景象表达了对友人的思念之情。

B.诗人通过描绘江山美景表达了对美好生活的向往。

C.诗人通过描绘朋友形象表达了对国家命运的担忧。

D.诗人通过描绘梧桐树表达了对友人的思念之情。

5.这首诗中的“但愿人长久，千里共婵娟”表达了诗人怎样的愿望？

A.希望与友人长久相聚。

B.希望与家人长久团聚。

C.希望国家繁荣昌盛。

D.希望世界和平。

6.下列关于这首诗的表述，正确的是？

A.诗人通过描绘月亮表达了对美好生活的向往。

B.诗人通过描绘月亮表达了对友人的思念之情。

C.诗人通过描绘月亮表达了对国家命运的担忧。

D.诗人通过描绘月亮表达了对家人团聚的渴望。

7.这首诗中的“举头望明月，低头思故乡”表达了诗人怎样的情感？

A.对美好生活的向往。

B.对友人的思念之情。

C.对国家命运的担忧。

D.游览名山大川的景象。

8.下列关于这首诗的表述，正确的是？

A.诗人通过描绘月亮表达了对友人的思念之情。

B.诗人通过描绘月亮表达了对家人团聚的渴望。

C.诗人通过描绘月亮表达了对国家命运的担忧。

D.诗人通过描绘月亮表达了对美好生活的向往。

9.这首诗中的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达了诗人怎样的情感？

A.对美好生活的向往。

B.对友人的思念之情。

C.对国家命运的担忧。

D.游览名山大川的景象。

10.下列关于这首诗的表述，正确的是？

A.诗人通过描绘佳节景象表达了对友人的思念之情。

B.诗人通过描绘佳节景象表达了对家人团聚的渴望。

C.诗人通过描绘佳节景象表达了对国家命运的担忧。

D.诗人通过