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第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代
第3课“开元盛世”
教学
目标
1.通过分析史料,知道唐玄宗统治前期“开元盛世”局面出现的原因和表现,运用比较法分析唐朝兴盛的原因和启示。(历史解释、史料实证)
2.从农业、手工业、商业和贸易等方面归纳唐朝前期经济繁荣的表现,结合曲辕犁、筒车图和唐三彩等图片和文献资料提高学生对史料的识读能力。(史料实证、家国情怀)
3.了解国际大都市长安的扩建、构成和坊市制度,通过分析长安的历史地位,树立国际视野、增强民族自信。(史料实证、家国情怀、唯物史观)
重点
难点
重点:“开元盛世”;唐朝经济的繁荣;唐都长安。
难点:“开元盛世”局面出现原因。
教法
学法
以启发式教学为主,结合史料设置问题进行探究。
自主学习、合作探究。
导
与
学
过
程
一、导入新课
指导学生听音频(见课件)。教师:“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”这是杜甫在《忆昔》一诗中描绘的唐朝时期的盛世景象。这样的盛世局面是如何取得的?让我们今天来学习第3课《“开元盛世”》,来了解唐朝盛世气象的表现吧!
教师随笔
二、新课讲授
板块一盛世局面的出现
1.识读唐玄宗人物图(见课件),阅读史料(见课件)并结合教材知识,概括唐玄宗前期的为政举措,完成下面的表格。
答案:
为政举措
用人上
重用贤能,广纳人才(姚崇、宋璟)
政治上
抑制权贵,整顿吏治,裁减冗员
经济上
大力发展农业生产,兴修水利,整顿漕运,改革税制
文化上
注重文教,编修图籍
2.阅读史料(见课件)并结合教材知识,说说唐玄宗前期的治国效果。
答案:唐玄宗在位前期,年号为“开元”。当时政治稳定,经济繁荣,文化发达,国库充盈,人口数量增长明显,民众生活安定。唐朝的国力达到前所未有的强大,出现了盛世局面。
3.问题探究:“贞观之治”“贞观遗风”“开元盛世”局面出现的共同原因有哪些?唐朝前期盛世局面的出现对我们有何启示?
答案:(1)原因:国家统一,统治者励精图治;重视发展生产;虚心纳谏,重用人才;注重减轻人民负担。
(2)启示:政局稳定、国家统一是经济发展的前提条件;治理国家要注重人才的培养和选拔任用;要重视经济发展;要以民为本,改善民生。
过渡语:唐玄宗统治前期,我国封建社会进入盛世局面,盛唐时的社会经济有什么样的表现呢?
板块二经济的繁荣
1.(1)阅读材料并识读图片(见课件),结合教材知识,归纳唐朝农业发展的表现。
答案:①垦田面积逐渐扩大。②农业生产技术不断改进,发明并推广曲辕犁、筒车等重要的生产工具。
(2)识读《茶经》著作,阅读文字材料(见课件)并结合教材知识,归纳唐朝经济作物发展的表现。
答案:唐朝经济作物尤其是茶叶种植有长足的发展。唐朝茶叶的产量、品种都远超前朝,饮茶之风盛行。茶叶在唐朝已成为日常消费品。
导
与
学
过
程
2.观看视频《唐宫夜宴》(见课件),识读图片(见课件),并结合教材知识,归纳唐朝手工业发展的表现。
答案:(1)纺织业:纺织品种类繁多,丝织工艺水平最为突出,其中蜀锦以色彩艳丽、纹饰精妙冠绝全国。
(2)制瓷业:越窑生产的青瓷如冰如玉,邢窑生产的白瓷类雪似银,唐三彩造型精美、色彩亮丽。
(3)其他行业:造船业、矿冶业、造纸业等都也有发展。
3.阅读材料(见课件)并结合教材知识,归纳唐朝商业发展的表现。
答案:(1)唐朝商业十分繁荣,水陆交通发达,国内贸易兴盛,出现了长安、洛阳等大都市,长江和运河沿线以及东南沿海港口城市获得很大发展。草市逐渐兴起。商品种类日益丰富。
(2)唐朝时,丝绸之路畅通,东南沿海的海上丝绸之路发挥着越来越重要的作用。
过渡语:唐朝农业、手工业的发展和商业的繁荣促进了社会的进步。唐都长安是盛唐气象的典型代表。
板块三国际大都市长安
1.观看唐都长安城平面图(见课件),欣赏白居易的诗(见课件),并结合教材知识,指出唐都长安城的扩建基础、构成、特点和地位。
答案:(1)基础:隋朝大兴城。
(2)构成:长安城分为宫城、皇城和外郭城。宫城是皇帝起居和办公的地方,皇城是中央官署所在地,外郭城实行坊市制度。
(3)特点:规划井然有序,坊市分开。
(4)地位:长安既是政治、经济、文化交流中心,也是闻名中外的国际大都市。
2.欣赏图片和朱雀大街图(见课件),并结合教材知识,分析唐都长安城的坊市制度。
答案:(1)坊为居民居住区,市为商品交易区,两者有严格的区分,坊门和市门按规定开闭,便于管理。
(2)后来,随着城市和商品经济的发展,坊市制度逐渐松弛,商业活动和居民日常生活在时间和空间上都逐渐突破坊市制度的严格规定。
结束语:唐朝是中国古代封建社会的鼎盛时期,经济繁荣。由于唐玄宗励精图治,唐朝出现了繁荣局面,封建王朝达到了前所未有的顶峰。唐朝在农业、手工业和商业等方面呈现繁荣局面,唐都长安也成为
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