[幼儿园大班主题教案]主题探索活动《小小设计师》.docVIP

主题探索活动《小小设计师》??

活动目标：1.通过幼儿对拼摆图形、数量统计、讲述交流等实践体验，激发幼儿参与活动的积极性与主动的探索精神。2.感受探索活动的乐趣，体验成功的快乐。

3、教育幼儿不怕困难，有始有终地完成任务，培养幼儿的任务意识

活动准备：

1、幼儿与教师共同收集各种各样的拼图材料：正方形、长方形、圆形、六边形等（塑料、木制、画笔）、彩色吹塑纸、尺子、各色颜料

2、统计表（大、小）、美工板、笔、小红点、小奖状

活动过程：

一、??幼儿与教师共同参观了解最近收集的地砖材料，运用“小狮子的信”引导幼儿根据信件内容，提出自己的疑问，“动物王国想建一个儿童乐园，它们的要求是什么？”引起幼儿活动兴趣。

二、??幼儿与教师讨论规则：在设计地砖时，应注意什么？鼓励幼儿大胆提出自己的见解。教师根据幼儿的回答进行小结：

（1）???根据需要取材料，不随意丢材料。

（2）??注意及时进行数量的统计。

（3）??向家长评委介绍自己的作品时要有礼貌。

三、??幼儿分组自由选择同伴与材料进行设计活动。引导幼儿用自己喜欢的方式进行统计：各种图形的数量、各种颜色的数量等

四、??展示、分享与交流，评选最佳设计方案。

1、??幼儿与同伴展示自己的设计方案。

2、??亲子互动游戏《我也投一票》，引导幼儿大胆向家长介绍自己的设计，鼓励家长参与幼儿的评选活动，给拼得好、数得对、讲得好的幼儿贴小奖励。

3、幼儿为获奖的幼儿发小奖状。????

一、??主题产生的原因：

一天，晨间谈话，孩子们兴致勃勃地谈论自己外出旅行的??

??事情。争先恐后告诉我自己旅行过的地方，坐过的交通工具等-----

??阳阳：“我回老家浙江，坐过飞机、火车”，余在洋：“我去香港时

??坐过火车”，豆豆：“我去四川坐过飞机和轮船------”我不禁问一

??句：“如果没有这些交通工具，你们能去这么远地方玩吗？”“不

??能，”我询问道：“我们来进行一个‘运输’的研究活动”。孩子们

??高兴地拍手叫好。

二、??预设学习目标：

通过运输的探索活动，促进幼儿观察能力、动手能力、谈话

能力、记录观察结果的能力，激发幼儿的好奇心和求知欲。

三、??预设学习目标：

1、??引导幼儿观察、记录各种的运输工具，进一不激发幼探索的兴趣。

2、??在探索中，鼓励幼儿大胆表述对不同运输工具的看法，培养幼儿的分析、辨别能力。

3、??知道各种运输工具的名称、用途，以及对人类生活的重要性。

4、??引导幼儿了解一些运输过程中所需遵守的规则和方式，培养幼儿的安全意识、环保意识。

5、??引导幼儿运用多种材料制作运输工具，培养幼儿观察力及动手操作能力。

6、??能与同伴、家长、教师共同讨论，共同合作，发展?幼儿的交往能力和协助精神。

四、??家长参与、社区资源

1、??帮助收集一些有关运输工具的玩具、图片、图书资料。

2、??请家长利用家中电脑上网，让孩子与熟悉人作一次交流。

3、??在日常生活中及时引导孩子发现各种各样的运输并和孩子交流。

4、??亲子活动：一起制作《我喜欢的运输工具》

五、??主题知识网络：

运输的工具、对象、规则、以及运输途径。

六、??主题活动网络

语言：1、谈话：上网去

2、文学欣赏：我自己的书

3、讨论：爱心行动

4、交流：我知道的运输工具

5、讲述：动物园搬家

6、军民大生产

??科学：1、未来的运输工具

2、运菜

3、爱心行动（二）

4、古老的运输工具

??健康：1、运砖

2、搬气球

3、运玩具

4、赶马车

??社会：1、运输的规则

2、热闹的马路

3、我们去远足

4、海陆空三军

??美术：1、手工：繁忙的港湾

2、绘画；马路上的车

3、绘画、我们去旅行

4、手工、爱心行动（三）

5、折纸：飞机??

??音乐：1、游戏：捕鱼

2、歌曲；小熊过桥

3、游戏：小兔和狼

4、律动活动：学军律动

??七、??环境创设：

1、??墙饰布置：各种运输工具的图片

??幼儿的作品展

??未来的运输工具

??2、区域材料提供：收集各种运输工具照片、图片图书、

??玩具

美工区：蜡笔、橡皮泥、各种纸盒

阅读区：各种运输工具的字卡、儿歌、图书。