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部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷含答案(完整版).docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷含答案(完整版).docx

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部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.瓦特发明了(??),从此人类进入了工业社会。

A.电

B.蒸汽机

C.汽车

2.大鹏和爸爸妈妈去美国旅游,晚上在一个富有特色的餐馆用餐时,服务员非常热情,服务周到,但是结账时,服务员却暗示要小费,大鹏(??)。

A.特别生气,坚决不给

B.应该尊重当地的习俗

C.拉着爸爸妈妈就走了

3.斗兽场是古代文明成就的代表,它所在的国家是(??)。

A.古波斯

B.古中国

C.古罗马

D.古希腊

4.人必其自爱也,然后人爱诸;人必其自敬也,然后人敬诸。——(??)

A.孔子

B.扬雄

C.刘湛秋

D.徐特立

5.我们出国旅游时,除了要关注当地的天气状况、名胜古迹等。你认为还要尽可能地了解并尊重这个国家或地区的(??)。

A.风俗文化

B.交通状况

C.人口数量

D.经济状况

6.(??)是许多国家人们见面时最常见的礼节。

A.握手

B.拥抱

C.鞠躬

7.著名的敦煌莫高窟在我国的(??)。

A.甘肃

B.四川

C.江西

D.西藏

8.下列被称为“母亲河”的是(??)。

A.长江

B.淮河

C.滦河

9.在泰国,人们的见面礼仪是(??)。

A.握手

B.合十

C.贴面

D.拥抱

10.在中国历史上,位于黄河流域的是(??)。

A.半坡人

B.河姆渡人

C.河套人

二.填空题(共10题,共58分)

1.早期文明区域创造的灿烂文化还有(?????)、(?????)、(?????)、(?????)、(?????)……

2.世界上还有许多令人叹为观止的(???),这些(???)是世界人民的骄傲,更是(???)的瑰宝。

3.世界上最大的平原是(???)。

4.孔子生活在我国(???)时期,是我国伟大的思想家、(??)。

5.古印度人在(?????)、(?????)驯养动物,种植(?????)和(?????)。

6.我们在认同自己文化的同时,应以(???)的态度对待不同于我们的文化,求同存异。在文化交流中,来自不同文化的人们要(???),共同促进世界文化的繁荣。

7.关系比较亲近的(?????)打招呼的方式是向前行(?????)。

8.15世纪初期和末期,新航路的开辟加强了(???)之间的联系,开阔了人们的眼界,促进了(???)的传播。

9.世界上还有许多令人叹为观止的(???),这些文化遗产是(???)的骄做,更是人类文明的(???)。它们见证着劳动人民的(???),展现着早期人类文明的(???)。

10.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入(???)的(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.礼仪是约定俗成的,我们用它来表示相互尊重。(?)

2.我发现这些早期文明区域都有文字的出现,它们有共同点也有不同点。(?)

3.建筑文化与各地自然环境、国家、民族以及生活方式有密切联系。(??)

4.面对不同的文化,我们应该以包容、开放的态度对待不同于我们的文化,求同存异。(?)

5.原始渔业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。(??)

6.我国是一个历史悠久的文明古国。(??)

7.无论如何,我们应该热爱自己的所有文化。(??)

8.文明古国创造的灿烂文化还有医学、数学、建筑、文学、艺术等,它们都对人类文明发展史作出了重要贡献,对世界产生了重大影响。(??)

9.世界早期文明都位于大河流域。(??)

10.在非洲草原上,人们用牛类、泥土建造“牛粪屋”。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.每个地方都有各自的特色,都有值得骄傲的文化。请对号入座。

山西人????捏惠山泥人

陕北人????以面食为主

东北人????腰鼓极具特色

新疆人????二人转、扭大秧歌

无锡人????烤羊肉串

五.简答题(共5题,共28分)

1.不同的国家文化不同,面对不同的文化,我们应该怎么做呢?

2.列举你所知道的见面礼仪。(不少于三种)

3.列举几个你所知道的国外著名的古代遗址。

4.不同的文化相互碰撞时,为什么会出现矛盾和冲突呢?

5.世界各地文化交融的重要意义是什么?

六.材料题(共1题,共4分)

1.阅读下面两则材料,说一说你从中感受到了什么?

材料一:在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二:装扮成京剧“美猴王”的孩子们,在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

七.综合题(共1题,共10分)

1.一一对应:

①李时珍(?)?A、活字印刷术??

②毕?昇(?)?B、文学家?

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