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欺凌者屡教不改的成因与对策研究
目录
欺凌者屡教不改的成因与对策研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
二、欺凌者的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
欺凌者的定义与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
欺凌者的行为表现及影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
三、欺凌者屡教不改的成因分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
家庭因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（1）家庭环境的不良影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
（2）家庭教育方式的缺失．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（3）家庭支持系统的不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
学校因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
（1）学校教育的不平衡发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
（2）校园文化的负面引导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
（3）教育制度的漏洞和不完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
社会因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
（1）社会价值观的影响与冲突．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
（2）媒体传播的负面作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
（3）社会支持与监管的不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
个人因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
（1）心理特征的缺陷与偏差．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
（2）道德认知的不足与混淆．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
四、对策与建议研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
家庭层面的对策与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
（1）优化家庭环境，营造和谐氛围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
（2）改进家庭教育方式，强化家庭教育功能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
（3）加强家庭支持系统建设，形成联动机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
学校层面的对策与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
欺凌者屡教不改的成因与对策研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
1.2研究目的与问题陈述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
1.3研究方法与数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
二、文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
2.1国内外相关研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
2.2欺凌行为理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.2.1心理学视角．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.2.2社会学视角．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
2.3欺凌者屡教不改现象综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
三、欺凌者屡教不改的成因分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
3.1家庭环境因素．．．．．．．．．．．．．．．．
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