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主讲人:时间:202X.X202X2025年漂亮妈妈中班美术标准教案课程导入绘画技巧讲解创作实践课程总结01.02.03.04.目录CataloguePART01课程导入播放《世上只有妈妈好》,引导幼儿跟着音乐哼唱,营造温馨氛围,唤起幼儿对妈妈的情感。请幼儿分享歌曲中感受到的妈妈的爱,鼓励幼儿表达对妈妈的感激之情。歌曲导入情感激发教师展示自己妈妈的照片,分享妈妈的外貌特征和自己对妈妈的爱,引导幼儿观察。请幼儿拿出自己带来的妈妈照片,互相介绍妈妈的外貌,如发型、五官等,加深对妈妈形象的认识。展示妈妈照片观察与讨论介绍课程目标向幼儿说明本次课程的目标是学习画人物头像,重点表现出妈妈的主要特征,表达对妈妈的爱。强调绘画过程中要注意观察妈妈的细节,鼓励幼儿大胆创作,画出心中独一无二的妈妈。目标明确PART02绘画技巧讲解讲解五官的基本位置和形状,如眼睛在脸的中间位置,鼻子在眼睛和嘴巴之间,嘴巴是微笑的弧线等。演示如何用简单的线条勾勒出五官,强调眼睛要画得大而有神,表现出妈妈的温柔和关爱。五官绘制人物头像基础介绍常见的脸型,如圆形、椭圆形等,引导幼儿观察妈妈的脸型,并用线条画出轮廓。
强调轮廓要画得流畅自然,表现出妈妈的脸部轮廓特点,如妈妈的脸是圆圆的还是尖尖的。脸型与轮廓展示不同发型的图片,讲解如何画出长发、短发、卷发等发型,引导幼儿观察妈妈的发型特点。
演示用线条和形状表现发型的层次感和质感,如长发可以用波浪线表示,短发可以用短直线表示。发型绘制轮廓与发型讲解皮肤颜色的多样性,引导幼儿观察妈妈的肤色,选择合适的颜色进行描绘。
强调肤色要画得均匀自然,可以用渐变色表现皮肤的立体感,如用浅色和深色搭配表现光影效果。皮肤色彩选择展示不同颜色搭配的图片,讲解色彩搭配的基本原则,如冷暖对比、同色系搭配等。
引导幼儿根据妈妈平时喜欢的颜色和穿着风格,选择合适的色彩搭配,画出妈妈的衣服,使画面更加丰富和谐。衣物色彩搭配色彩搭配PART03创作实践创作要求鼓励幼儿根据刚才的讲解和自己的观察,开始为妈妈画像,要求画出妈妈的主要特征,如发型、五官等。
强调幼儿要大胆创作,发挥想象力,画出心中最漂亮的妈妈,同时注意画面的整洁和美观。巡回指导教师在幼儿创作过程中进行巡回指导,及时发现幼儿的问题并给予帮助,如纠正线条的画法、色彩的搭配等。
鼓励幼儿遇到困难不要害怕,大胆尝试,同时提醒幼儿保持桌面和画面的整洁,培养良好的绘画习惯。自主创作01请幼儿将自己的作品展示给同伴,介绍自己画的妈妈,分享创作过程中的想法和感受。
组织幼儿互相欣赏作品,引导幼儿从五官、发型、色彩等方面进行评价,鼓励幼儿发现他人的优点,学习借鉴。作品分享02教师对幼儿的作品进行点评,肯定幼儿的优点,如画面整洁、色彩搭配合理、特征表现突出等,增强幼儿的自信心。
对不足之处给予指导和建议,如线条不够流畅、色彩不够丰富等,鼓励幼儿在今后的绘画中不断改进和提高。教师点评互动交流
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