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科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷
一.选择题(共6题,共22分)
1.植物可以用根、茎、叶繁殖后代,土豆是用(??)繁殖的。
A.根
B.茎
C.叶
2.番茄肥美多汁,味道鲜美,它传播种子的主要途径是(??)。
A.风力传播
B.水力传播
C.动物传播
3.下面是种子萌发时经历的几个阶段,按先后顺序排列,正确的是(??)。
①长出根???
②种皮胀破???
③长出茎和叶???
④种子吸水膨胀
A.②④①③???B.④②①③???C.④②③①
4.将下列植物各部分器官名称及作用用线连起来。
根???支持、运输作用
茎???制造养料
叶???吸收固定作用
花???繁殖后代
果实??发育果实和种子
种子??里面有种子
5.下列植物中,利用流水来传播种子的是(??)。
A.椰子
B.葡萄
C.凤仙花
6.在爷爷的帮助下小科重新把小苗种好,他发现菜地里还长了几株植物,不像是蔬菜,爷爷告诉他,那是鬼针草。小科在科学课堂上学习过鬼针草,知道它的果实上具有倒刺。小科推测这些鬼针草可能是通过(??)的方式来到菜地里的。
A.水流传播
B.动物传播
C.弹力传播
二.填空题(共6题,共40分)
1.一朵花包括花柄、花托、花萼、花瓣,(???),(???);而和植物生殖有关的结构是哪个部分?(???)。花的哪个部分将来有可能发育成果实?(???)。
2.在凤仙花的一片叶子上两面用黑色纸遮住,不见阳光,三天后,你观察到的现象是(???)。再选几片叶面较大的叶子套上干燥的塑料袋,观察塑料袋内壁有(???)。这两个实验说明叶子有(???)和(???)作用,且植物的叶子平展且在茎上交叉生长的好处是(???)。
3.在种植凤仙花时,要挑选(???)、(???)的种子,放置种子时,要先用手指在土中按几个小洞,深度约(???)。每个洞里放一粒凤仙花种子,并用土盖住,种植好后,要往花盆里(???),最后把花盆放在(???)的地方。
4.支撑植物、运输水分和养料的是植物的(???);进行光合作用制造养料和氧气的是植物的(???);固定植物、吸收水分和养料的是植物的(???)。
5.自然选择了生物的多样性特征,如蒲公英种子上带较长的柔毛,重量很(???),因此它是可以靠(???)传播种子。
6.“春种一粒粟,秋收万颗籽”说明植物能够(???)后代。
三.判断题(共6题,共12分)
1.一株南瓜藤上总共有4朵雄花、3朵雌花,华华预测它最多能结出3个南瓜。(??)
2.我们种下一些种子,它们都能长成一株植物。(??)
3.仙人掌的叶子变成刺状,是为了适应环境。(??)
4.蜜蜂在采花蜜的时候,帮助花把雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱头上。(??)
5.一般情况下,植物体越高大,它的根就扎得越深,植物体越矮小,根系就越浅。(??)
6.植物的叶子具有吸收阳光和蒸腾水分的作用。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.将下列的工具或实验材料,与其对应的作用连起来。
放大镜??夹取花瓣
镊子???观察比较小的种子形态特征
直尺???测量植物茎的高度
植物油??给液体染色
墨水???封闭试管中的水,使其不会蒸发到空气中
五.简答题(共5题,共30分)
1.
2.小亮在一个花瓶种下了三颗种子,却只有一颗发芽。根据你所学的知识分析,另外两颗为什么没有发芽?
3.植物种子的传播方式都有哪些?(至少写出三种)
4.标出油菜花各部分的名称。
凤仙花属于(??)花,它的(??)发育成果实和种子。
5.绿色开花植物一生会经历那些过程?
六.综合题(共3题,共17分)
1.小明同学种植并观察了凤仙花的生长情况,请据下表回答有关问题:
(1)由上表可知,凤仙花出土后四周内,茎的生长情况是(???)(填字母)。
A.开始生长得较慢,逐渐变快;
B.开始生长得较快,逐渐变慢
(2)取四周后生长状况良好的凤仙花的茎,插入装有红色水的烧杯中。一段时间后发现茎变红了,这说明植物的茎具有(???)作用。
(3)凤仙花的一生经历了(???)、幼苗生长发育、植物开花结果、死亡等过程。
2.小华准备了凤仙花的种子、花盆和土,准备在家里种植风仙花。
(1)小华要挑选(???)、没有受过伤的凤仙花种子。
(2)小华要种植风仙花,请把种植凤仙花的正确序号填在括号了。
(???)用手指在土中按2-3个洞,深度约1厘米,每个洞里放一粒凤仙花的种子,再用土盖住洞口。
(???)往花盆中浇一些水,直到土壤湿润,然后将它放在温暖的地方。
(???)准备好花盆和土,先
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