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中文摘要
2022
《义务教育数学课程标准（年版）》的发布对“综合与实践”提出了新的
要求，以培养学生综合运用所学知识和方法解决实际问题的能力为目标，设计情境
真实、较为复杂的问题，引导学生综合运用数学学科和跨学科的知识与方法解决问
题，其中强调了在第三学段中可使用项目式学习，项目式学习既强调对数学基本概
念和原理的深刻理解，也要求情境和问题的真实挑战性，通过引导学生解决真实问
题，促进其知识的建构和数学核心素养的发展，作为一种具有探
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