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部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷
一.(共8题,共16分)
1.解决冲突的最好办法是(??)。
A.忍耐
B.报复
C.宽容
2.有同学说:“过去的事情就让它过去,想来想去也不能改变,因此,反思没有什么用。”从他的话里我们能知道,他其实是没有弄明白反思的(??)。
A.内容
B.流程
C.作用
3.下列方法容易导致出现过度维护自己的是(??)。
A.感性对待他人意见,分析问题时对人不对事
B.不过分敏感,保持情绪稳定
C.客观评价自己,既相信自己的能力,也能认识到别人可能比自己更优秀
4.自尊的人懂得尊重他人,因为他知道要想赢得他人尊重,首先要尊重他人。下面做法属于尊重他人的是(??)。
A.王斌在图书室里大声喧哗
B.李华骑自行车撞人后,迅速离开
C.陈柳经常悄悄帮助家里有困难的同学
D.赵洁走在拥挤的人群中,打喷嚏不捂嘴
5.小力与朋友吵了一架后,发现并不是自己的错,那么小力应该(??)。
A.等朋友来了道歉后才与她和好
B.宽容朋友,大度地面对问题
C.不再理这个朋友
6.尊重他人(???)。
A.只是道德要求,不是法律要求
B.只是法律要求,不是道德要求
C.既是道德要求,也是法律要求
7.下列关于反思的观点,错误的是(???)。
A.这次考试实在不理想,我回忆一下复习的经过,看问题出在哪儿
B.反思也改变不了任何事情,只会徒增烦恼,我才懒得去想
C.掌握反思的时机,可以起到事半功倍的效果
8.请你判断,下列行为可以被宽容的是(??)。
①有人拐卖小孩
②行人看到红灯时横穿马路
③好朋友因为生病而失约了
④同桌不小心弄坏了我喜爱的文具盒
A.①③????B.③④????C.①②????D.②④
二.(共8题,共32分)
1.学会和谐相处、尊重他人的(???),是宽容的(???)。
2.尊重自己包括(???)、自重、自爱和(???)等方面。相信自己的价值,(???),不自卑就是(???)的重要表现
3.尊重自己,并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于(?????)、(?????)、(?????),就是过度维护自己。
4.君子(?????)而不同。
5.(?????)三冬暖,恶语伤人六月寒。
6.每个人都应该得到(?????)。
7.保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念,也体现了对他人(?????)和(?????)的尊重。
8.世界上的人类,根据他们的外表特征,主要可以分为(?????)人种、白色人种和黑色人种;虽然人种不同,但是没有优劣之分,都是(?????)的。
三.(共8题,共16分)
1.尊重他人的人能够做到推己及人,让他人感到舒服。(??)
2.人与人之间要和谐相处,就要附和别人,人云亦云。(??)
3.每次别人提出意见,总有很多理由为自己辩护,这是“过度维护自己”。(??)
4.小红和小丽发生冲突后,小红向小丽道歉,小丽就是不接受。(??)
5.学习好才能得到他人的尊重,否则,就不能令人尊重。(?)
6.反思就是回忆自己犯过的错误。(??)
7.中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。(??)
8.反思人人时时都能进行,比如老师可以反思教法,学生可以反思学法。(??)
四.(共1题,共6分)
1.丁丁和朋友来到了一个叫“宽容城”的神奇地方。他们听说这个城市有三处特别的文化景点。请你仔细阅读下列文字并连线找到对应的文化景点。
静心泉??城里还有一座特别的亭子,只要人们去亭中坐坐,就会想到只有相互礼让,生活才能和和美美。
包容镜??人们遇到纷争或冲突,心里很气愤时,会去喝一杯静心泉的水,让自己平静下来。
礼让亭??城里有一面神奇的镜子,可以照出每个人的缺点和不足,让人们懂得人无完人,需要包容、谅解他人。
五.(共6题,共32分)
1.某市图书馆允许进行乞者进馆读书。对此,你有什么不同的看法?
2.我们看一看,“宽容”这两个字,到底有什么奥妙呢?“宽容”都是宝盖头,可见都是宝贝;“宽”下面,是草字头和“见”,也就是说像杂草一样的众多意见,都允许存在;“容”是两个“人”和一个“口”,就是你说你的理,我说我的理,我们不妨求同存异。
你知道什么是“宽容”了吗?
3.我们怎样才能做到“君子和而不同”呢?
4.面对冒犯和侮辱,我们应该如何解决?
5.我们应该怎样尊重自己?
6.请你结合自己的生活经验,谈谈做一个宽容的人有什么好处。
六.(共1题,共5分)
1.对下面两个同学的观点,你怎么看?
同学1:过去的事,想来想去也不会有多少改变,还有什么好想的,多累啊!
同学2:白天发生的事情经常在我眼前“放电影”,我总是想到自己的失败和错误,反思让我很不
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