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必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.口腔中,能起到消化淀粉作用的是(??)。
A.唾液?????B.臼齿?????C.舌头
2.重力的方向总是(??)。
A.竖直向上????B.不确定????C.竖直向下
3.当米饭进入口腔时,(??)。
A.要充分咀嚼?????B.要快速下咽?????C.咀嚼多少无所谓
4.我们吃食物时主要靠(??)来切割食物。
A.门齿?????B.犬齿?????C.臼齿
5.利用棉线和纸杯制作的“土电话”,声音主要是通过(??)从话简传到听筒的。
A.棉线?????B.空气?????C.话筒
6.写字的声音可以通过(??)传播到紧贴在桌面上的耳朵里。
A.纸?????B.笔?????C.桌面
7.经常锻炼身体,会增大我们的肺活量,获得更多的(??)。
A.氧气?????B.营养?????C.二氧化碳
8.调节电视遥控器上的“音量按钮”改变的是声音的(??)。
A.强弱??????B.高低??????C.以上都是
9.在中国居民平衡膳食宝塔图中,面积最大的最底层是(??)。
A.谷薯类???B.油、盐???C.蔬菜类、水果类
10.把耳朵贴在桌面上,听同桌在桌子另一端用手抓挠桌面的声音,这样听到的声音与耳朵不贴桌面听到的声音相比(??)。
A.声音更弱?????B.声音更强?????C.声音没什么变化
二.填空题(共10题,共40分)
1.在测试时,发现小车不能走直线,可能的原因是(???)。
2.我们喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官叫做(???)。
3.小明最近运动量比较大,需要多吃(???)食物,补充足够的能量;小丽最近手指间有一些脱皮,需要多吃含有(???)的食物。
4.我们说话的声音主要是靠(???)振动产生的。声音是以(???)的形式传播的。
5.深吸一口气,吹响一个哨子。(???)大的人,吹响哨子的时间会比较长一些。
6.上课时,老师的讲话声是通过(???)传入学生耳中的。
7.(???)是维持生命所必需的物质,(???)是植物制造养料所必需的原料。这两种气体对生命具有重要的意义。
8.声音可以在(???)体、(???)体、(???)体中传播,它以波的形式传播。
9.食物中的营养成分通常分为蛋白质、(???)、(???)、维生素、无机盐和水。
10.一个振动的物体(发声)会使它周围的空气发生(???),振动的空气到达我们的耳朵,引起(???)振动。耳中的听小骨再将振动传到充满液体的(???),液体的振动转化成(???),(???)接受听觉神经传过来的信号,我们便感受到了声音。
三.判断题(共10题,共20分)
1.耳廓可以放大声音。(?)
2.敲击鼓面时,鼓面振动,我们就听到了鼓声。(??)
3.不断地改变钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动的快慢没有变化。(??)
4.我们的“土电话”主要是依靠空气传播,我们才听到声音的。(??)
5.在弹性限度内,橡皮筋缠绕的圈数越多,弹力越大。(??)
6.用滚木来搬运巨石可以省力。(??)
7.“细嚼慢咽”的“嚼”主要指口腔的工作。(??)
8.我们一天要吃多样的食物保持身体健康。(??)
9.金属与空气传播声音的本领是一样的。(??)
10.我们的身体在睡眠、休息的状态下不会消耗能量和物质。(???)
四.连线题(共2题,共10分)
1.将消化器官和对应的功能用线连起来。
2.把人耳各部分的名称与主要功能用线连起来。
外耳道??将声波转化为振动
鼓膜???传递声波到中耳
听小骨??传递声波到内耳
耳蜗???将听觉信号传递到大脑
听觉神经?将振动转化为听觉信号
五.简答题(共5题,共25分)
1.人在运动时呼吸为什么会加快?
2.为什么锻炼时,我们的呼吸更加急促?
3.二胡只有两根弦,它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的?
4.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同?
5.用手拍桌子时,我们可以听到声音,却看不到桌子的振动,你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗?
六.材料题(共1题,共6分)
1.在下图中选出制作土电话的材料。(在选中的材料序号上画“√”)
思考:在玩土电话游戏时,对方讲话的声音是通过什么物体传到听话人的耳朵里的?用什么方法能够使土电话中的声音更大一些?
七.综合题(共3题,共25分)
1.模拟馒头在口腔中的消化过程
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