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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.我们通常用(??)方法将食盐从水中分离出来。
A.过滤?????B.加热?????C.搅拌
2.下列现象中不合理的是(??)。
A.可以利用空气的流动来制造风?????B.风力发电是对空气(风)的利用?
C.空气可以流动,所以不用保护环境????D.热气球能升空,也是冷热空气作用的结果
3.雨量器要水平放置,(??)再读数。
A.待液面稳定后?????B.下雨的过程中?????C.过了夜里12时
4.观察温度计的示数时,下列读数方法正确的是(??)。
A.?????B.?????C.
5.下列物质是固体的是(??)。
A.空气????B.石头????C.水
6.教室门口放有一瓶香水,最先闻到香味的是(??)的同学。
A.教室门口?????B.教室中间?????C.教室后面
7.下列物质混合后,可以用过滤的方法进行分离的是(??)。
A.水和沙子?????B.水和氧气?????C.水和油
8.撕纸和捏橡皮泥(??)。
A.只是形状变化了,本质上没变
B.纸和橡皮泥巴本质上发生了变化,不再是纸和橡皮泥了
C.一点变化都没有
9.下图气温计的读数是(??)。
A.零下五摄氏度????B.五摄氏度????C.零摄氏度
10.小明往100毫升水中加了39克食盐,发现不论怎样搅拌,杯底都还有一些食盐不再溶解。如果要让杯底的食盐继续溶解,方法不合适的是(??)。
A.往杯中加水?????B.把这杯水密闭加热????C.拿到阳光下晒
二.填空题(共10题,共24分)
1.最适合用来证明空气有质量的工具是(???)。
2.记录每天各种天气现象的表格叫(???)。
3.将套有塑料袋的漏斗放在沸腾的水面下(塑料袋被挤压过),我们发现袋子会(???)。
4.熄灭酒精灯时要用(???)盖灭,不能用(???)吹。
5.如果当天24小时降水量是15.5毫米,则当天下的是(???)雨。
6.水变成水蒸气的过程叫做(???),水蒸气遇冷变成看得见的小水滴,这种现象叫做(???)。
7.如右图,瓶中装适量的水,瓶口用橡皮塞密封,A、B是两根吸管,如果从A管向里面吹气,会出现(???)的现象。
8.风是我们周围流动的(???)。
9.气象站里气温的测量是在(???)里进行的。
10.体积相同的空气、水和石头相比较,(???)最轻。
三.判断题(共10题,共20分)
1.空气水平方向流动时就产生了风。(??)
2.做过滤实验时,烧杯中的液体可以直接倒入漏斗中。(??)
3.降雨量的多少可以用雨量器来测量。(?)
4.用手捂住温度计的玻璃泡,液柱会一直不断上升。(??)
5.在做分离食盐和水的实验时,水消失了是因为蒸发皿能够吸水。(??)
6.空气会流动,流动的空气形成了风。(??)
7.风力一般分为13个等级,级数越高风就越大。?(??)
8.水枪和弹弓都是利用了压缩空气的原理制成的。(??)
9.用热水、搅拌和研碎三种方法不能混合应用。(??)
10.空气有质量,但很轻。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.将空气的特性与生活中的作用连接起来
压缩空气??????乌鸦喝水的故事
空气占据空间?????孔明灯
热空气比冷空气轻????篮球
五.填表题(共1题,共12分)
1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
六.简答题(共5题,共26分)
1.观察气温计体温计和水温计,它们有什么相同和不同的地方?
2.为什么装有热空气的塑料袋子不能一直飘在空中呢?
3.请根据你搜集的信息,预测一下明天的天气状况,并将你的预测写下来。
4.在制作天气预报的过程中,要经历哪些阶段?
5.三(1)班的同学把两只气球吹得同样大小,分别挂在细木棍的两端,并使它们保质平衡。这时,将其中一只气球用针刺破让空气流出来。
(1)观察,这时细木棍还平衡吗?
(2)这种现象说明了什么?
七.综合题(共3题,共20分)
1.下面是小明在做“纸团遇水是否变湿”的实验时遇到的一些问题,请你帮助他解决。
1.在装水的水槽里撒一些(??),可以方便观察水位的变化。
A.沙????B.塑料泡沫????C.回形针
2.杯子应该怎样放入水中,纸团才不会湿呢?(??)
A.倾斜倒扣????B.竖直倒扣????C.前面两种方法都可行
3.在杯底扎一个小孔,再把杯子压入水中继续进行实验。如果不再注入空气,我们能观察到的现象是(??)。
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