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必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.用橡皮筋作动力,驱动小车运动,要让小车运动的距离更远,可以(??)。
A.减少橡皮筋缠绕圈数???B.增加橡皮筋缠绕圈数???C.增加小车重量
2.一天中的食物,我们吃最多的是(??)。
A.谷薯类?????B.蔬菜类?????C.水果类
3.为让身体保持营养均衡,一天当中(??)的摄入量应该最少。
A.糖类?????B.脂肪?????C.维生素
4.评价肺功能强弱指标依据的是(??)。
A.心脏跳动次数的多少?????B.肺活量的大小?????C.脉搏跳动次数的多少?????D.营养指数的高低
5.含有丰富的维生素和矿物质的食物是(??)。
A.面包?????B.牛奶?????C.黄瓜
6.当我们吹笛子时,我们听到了声音,这是因为(??)。
A.笛子的振动发出了声音?????B.笛子和空气的振动发出了声音?????C.空气的振动发出了声音
7.完成食物的消化和吸收工作的主要是()。
A.胃和小肠????B.口腔????C.食道
8.要让正在发声的锣立刻停止发声,应该(?)。
A.不再敲了?????B.马上用手按住锣面,使它不再振动?????C.继续轻轻地敲
9.在中国居民平衡膳食宝塔图中,面积最大的最底层是(??)。
A.谷薯类???B.油、盐???C.蔬菜类、水果类
10.一个同学描述自己观察到的牙齿:“牙齿上有个尖,能撕开食物。”他描述的是(??)。
A.白齿????B.门齿????C.犬齿
二.填空题(共10题,共42分)
1.要使自行车运动起来,必须对自行车施加(???)。
2.声音的(???)可以用(???)描述。
3.弹簧测力计主要由(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等组成。
4.物体在振动时也会引起它周围(???)的振动,并通过这些(???)把声音从一个地方传播到另一个地方。
5.和吸入的气体相比,人体呼出的气体中(???)减少了。
6.我们吃的米饭主要含有(???),每天喝豆浆和纯牛奶可以补充(???)。
7.用不同的力量击打同一支音叉,轻轻击打时声音(???),重重击打时声音(???)。(选填“强”或“弱”)
8.在“do、re、mi”这三个音节中,do的声音是最低的,用数字“1”表示;(???)的声音是最高的,用数字(???)表示。
9.在自然界中,声音有(???)有弱,有(???)有低……。
10.按食物的来源分,食物分为(???)和(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.水在白纸上干燥后会留下痕迹。(???)
2.我们周围的声音有高有低,有强有弱。(??)
3.运动量比较大,需要多吃糖类食物,补充足够的能量。(???)
4.琴弦的粗细不同,振动时发出声音的高低也不同。(??)
5.“哆”和“咪”这两个音符,音高是不同的。(??)
6.让正在振动发声的物体停止振动,声音马上就停止了。(??)
7.橡皮筋拉得越松,拨动时振动得越慢,发出的声音越低。(??)
8.赛车设计成流线型是为了减少空气阻力。(??)
9.“哆”和“咪”这两个音阶,音高是不同的。(??)
10.轻轻击打小音叉发出的声音比重重击打小音叉发出的声音强。(??)
四.连线题(共2题,共9分)
1.把耳朵的结构和它的功能用线连起来。
2.连线。
五.简答题(共5题,共25分)
1.如图,请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。
2.二胡只有两根弦,它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的?
3.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。
4.为什么女生的音高比男生高?
5.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么?
六.材料题(共1题,共5分)
1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口,将三个塑料袋分别放在桌子上,一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上,捂住另一只耳朵。在距离一臂远处,用铅笔上的橡皮轻轻敲击桌面。请分析隔着哪个塑料袋听到的声音效果好,并试着排序。
七.综合题(共3题,共30分)
1.下图是人体耳朵的结构图,请观察并回答问题。
1、在耳朵结构中,收集声音的是(???),将振动转化为听觉信号的是(???)。(填字母)
2、悠扬的琴声是靠琴弦(???)产生的,琴声是通过(???)传到人耳的。
3、在用气球皮模拟鼓膜振动时,在气球皮上撒一些细盐是为了(???)。
4、盐粒的跳动和气球皮周围声
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