新教科版三年级上册科学《期末测试卷》精品（夺冠系列）.docxVIP

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.明明在江津区某小学上学，科学课上他测得室外温度如下图，此时气温计显示的是（??）。

A.12℃????B.－3℃????C.8℃????D.18℃

2.糖在水中完全溶解后，说法正确的是（??）。

A.底部最甜????B.表面最甜????C.各个地方一样甜

3.空气能流动，在地球的近地面到处都有空气,（??）都需要空气。

A.人和动物?????B.植物?????C.人和动植物

4.下列记录气温的做法中，不正确的是（??）。

A.在每天的同一时间进行观察记录?????B.下雨时，在室内记录?????C.在同一地点进行观察记录

5.冰块放在透明塑料袋中会融化的原因是（??）。

A.冰块比较小?????B.冰从周围环境中吸收了热?????C.塑料袋产生了热

6.在做“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验时,发现有食盐不能溶解时,应该（??）。

A.加水,直至食盐都溶解

B.继续加食盐，测量最终剩下多少食盐

C.停止实验，测量最终溶解了多少克食盐

7.往排球里打气，排球才能弹起来，这利用了空气（??）的原理。

A.压缩后有弹性????B.比较轻????C.能流动

8.下面关于降水的说法，正确的是（??）。

A.降水就是指下雨????B.降水包括雨、雪、冰雹等多种形式????C.降水量的多少用毫升表示

9.皮球鼓鼓的，拍一下还可以弹起来，说明里面有（??）。

A.空气????B.石头????C.水

10.我们使用气温计时，下列操作错误的是（??）。

A.放在阳光照射不到且空气通畅的地方?????B.等气温计里的液柱停止上升或下降后才读数?????C.用测得的某一时刻的温度代表这一天的气温

二.填空题(共10题，共32分)

1.体积相同的空气、水和石头相比较，（???）最轻。

2.扇扇子实际是用扇子带动空气（???），形成风，使人感到（???）。

3.根据云量的多少，天气可分为（???）、（???）、和（???）。云在天空中是变化的，不同的云预示着不同的天气。

4.水蒸气是（???）的水，没有（???）的形状和体积。

5.水结冰后，重量不变，（???）变大。

6.风向和风速、气温、（???）、（???）是天气的重要特征，也是天气观察中的重要数据。

7.降水是天气的一个重要特征，测量记录降水量的单位是（???）。

8.空气受热时，体积变大；变冷时体积变小，由此可以得出，空气具有（???）的性质。

9.用塑料袋装一袋空气，里面的空气和35枚大头针同重，空气的体积（???），大头针的体积（???）。（填“大”或“小”）

10.天上钩钩云，（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.具有流动性是水和空气的共同特点之一。（??）

2.西南风是往西南方向吹的风。（??）

3.空气没有固定的形状。（??）

4.我们教室里的空气中没有水蒸气，海面上的空气中有水蒸气。（??）

5.在使用气温计测气温时，应该在太阳下进行测量。（??）

6.降水的形式有雨、雪、冰霍、霜冻等。（??）

7.红旗在飘，说明空气在流动。（??）

8.我们不仅要记录天气，还要记录气温和风向、风力。（??）

9.空气水平方向流动时就产生了风。（??）

10.一块红色橡皮泥和一块蓝色橡皮泥捏在一起后，物质的组成成分发生了变化。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.快乐连连看。

小雪

谷雨??春

清明??夏

芒种??秋

小暑??冬

霜降

处暑

大寒

五.填表题(共1题，共6分)

1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量

六.简答题(共5题，共25分)

1.请说一说你了解的降水的形式。

2.请你说出能够证明水中有空气存在的例子。

3.自然界中的风是怎么形成的？

4.固态的冰在什么条件下重新变成液态的水呢？

5.如何测量降水量？

七.综合题(共3题，共27分)

1.根据“一天的气温记录表”，完善下面的气温柱状图，并回答问题。

1.将气温柱状图补充完整。

2.从以上气温变化柱状图中，你发现这一天中气温的变化规律是（???）。

3.7月8日7时到17时的这段时间里，最大温差是（???）℃。

4.预测19时的温度可能是（???）℃。

2.写出酒精灯结构名称

3.小华在家里做了这样一个实验：他把一团纸巾放进杯子的底部，然后将杯子竖直倒扣在水中，过了一会再把杯子竖直拿出水面。

1.纸巾碰到水很容易弄湿，因为它的（?