部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷及答案（夺冠系列）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷

一.(共8题，共16分)

1.下列关于反思说法你不赞同的是（??）。

A.事情失败的时候可以反思

B.反思的过程不重要

C.考试成功的时候可以反思

2.尊重自己包括（??）。

①自尊?②自重?③自负④自爱⑤自我接纳

A.①②③④

B.②③④⑤

C.①②④⑤

3.自尊的人懂得尊重他人，下面做法正确的是（??）。

①在小路上，你骑自行车撞人了，当你看到周围没人时就迅速离开

②听同学讲完故事，你积极回应他“这个故事真有趣！”

③疫情期间，去超市时不戴口罩

④在阅览室，你跟好朋友小声聊天

⑤去饭店吃饭时，对服务员阿姨说声“谢谢！”

A.②④⑤?????B.①②⑤?????C.②⑤

4.以下哪一句是关于反思的名言警句？（??）

A.至今思项羽，不肯过江东。

B.吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

C.位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。

5.以下哪位古人是宽容的典范（???）。

A.周瑜

B.廉颇

C.蔺相如

6.成功人生的第一步，就是要学会反思，学会自省。下列名言能体现反思的是（??）。

A.吾日三省吾身

B.小信成，则大信立

C.海内存知己，天涯若比邻

D.天下兴亡，匹夫有责

7.尊重他人是一项基本的道德要求，也是一个人（??）的体现。

A.爱好和谐

B.文明素养

C.爱护环境

D.心胸宽广

8.李强和同学发生了冲突，作为好朋友的你应该（??）。

A.帮助李强去辩解

B.劝李强不要冲动

C.置之不理

二.(共8题，共26分)

1.每个人都有自己的（???）和（???），只有尊重自己，才会获得别人的尊重。

2.拥有一颗（???）的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。

3.“金无足赤，人无完人。”别人会犯错误，我们同样也会犯错误。拥有一颗（?????）的心，学会（?????）他人，其实也是（?????）可能犯错误的自己。

4.每个人都应该得到（?????）。

5.我们要学会在公共场所兼顾他人的（??），尊重他人的（??）。这样就是一个有教养的人，一个讲文明的人。

6.尊重他人不仅表现在话语上，更应该落实在行动上。与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人（?????）?，关注他人（?????）?……都是尊重他人的体现。

7.别人会犯错误，我们同样也会犯错误，我们要拥有一颗（?????）的心。

8.产生冲突不可怕，采用正确的方法，可以很好地（?????）冲突。

三.(共8题，共16分)

1.小刚同学只尊重对他好的人。（??）

2.反思作为内心活动，是自我完善的一种方式。它能帮助我们回顾、分析和总结过去。（??）

3.人与人相处需要平等相待。（??）

4.豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是健康的“维生素”。（??）

5.宽容是有原则的，并不是是非不分、一味迁就，宽容不是纵容，在原则问题上不能让步。（??）

6.每日坚持反思，必有收获。（??）

7.宽容是一种善待他人的态度，能够释放压力，改善人的微循环，增进健康。（??）

8.反思是大人的事情，小学生不需要反思。（??）

四.(共1题，共4分)

1.连一连。

小刚听不得批评，找理由为自己辩护?????尊重自己

陈红很善于反思每一天中的不足???????过度维护自己

李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”???自我完善的一种方式

妈妈常常原谅孩子犯的小错误????????金无足赤人无完人

五.(共6题，共32分)

1.宽容有什么意义？

2.生活并非一帆风顺，有时候会受到别人的冒犯和侮辱，我们该怎么做呢？

3.我们总是会发现身边有一些很不宽容的人，事事都斤斤计较。对于哪些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢？

4.面对冒犯和侮辱，我们应该如何解决？

5.请你列举善于反思，并最终取得成功的例子。

6.在学习、生活中，你是怎样宽容他人的？

六.(共1题，共6分)

1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。

七.(共1题，共4分)

1.夏朝时候，一个背叛的诸侯有扈氏率兵入侵，夏禹派他的儿子伯启抵抗，结果伯启打败了。他的部下很不服气，要求继续进攻，但是伯启说：“不必了，我的兵比他多，地也比他大，却被他打败了，这一定是我的德行不如他，带兵方法不如他的缘故。从今天起，我一定要努力改正过来才是。”从此以后，伯启每天很早便起床工作，粗茶淡饭，照顾百姓，任用有才干的人，尊敬有品德的人。过了一年，有扈氏知道了，不但不敢再来侵犯，反而自动投降了。

从这个材料中你悟出了什么道理？

八.(共2题，共18分)

1.这是郭新同学的一份生活记录表，选择你认为特别需要反思的一项，在