新教科版三年级上册科学《期末测试卷》及答案一套.docxVIP

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.温度计100摄氏度是以（??）时的温度为基础规定的。

A.水结冰????B.水沸腾????C.水蒸发

2.体积的单位是（??）。

A.千克?????B.公斤?????C.毫升

3.小明把打入30筒空气后的皮球放入简易天平的左边小桶中，再在右边小桶中放入绿豆，直到平衡；然后取出皮球，放掉空气，再把皮球放入左边小桶。这时小明发现简易天平（??）。

A.左边的小桶往下沉????B.右边的小桶往下沉????C.仍保持平衡

4.以下说法正确的是（??）。

A.一个地方长期的天气平均状况叫气候??????B.空气能被压缩是因为空气粒子变小了?????C.水不能被压缩是因为水是固体

5.如图①-④，制作一面风旗，根据风旗的飘动情况对风力大小做出判断，其说法正确的是（??）。

A.图②风旗的状况可以描述为风旗不动，表示无风，风速等级为0级????

B.图③风旗的状况可以描述为风旗大动，表示大风，风速等级为2级????

C.图④风旗的状况可以描述为风旗微动，表示微风，风速等级为1级

6.冰块在（??）的环境里会融化。

A.0℃以上????B.0℃以下????C.0℃

7.风有时对人类有益，有时有害。下列的各种风中，破坏范围最广的是（??）。

A.微风?????B.飓风?????C.龙卷风?????D.山谷风

8.风速等级是1级的时候，（??）。

A.风旗不动?????B.风旗微动?????C.风旗展开飘动

9.下面关于降水的说法，正确的是（??）。

A.降水就是指下雨????B.降水包括雨、雪、冰雹等多种形式????C.降水量的多少用毫升表示

10.在同样多的两杯水中分别加入食盐和小苏打，溶解越多说明这种物质在水中的溶解能力越（??）。

A.强?????B.弱?????C.一样

二.填空题(共10题，共36分)

1.时间相同，雨量器的数据越（???）说明降雨量越大；雨量器的数据越（???），说明降雨量越小。

2.风向可以用（???）来测量，风向标的（???）指向的是风吹来的方向。

3.水结成冰后，就从（???）体变成了（???）体，体积会（???）。

4.地球上的水蒸发到空气中后，有时会形成（???），再回到地球表面。

5.大自然的风主要是由于空气（???），流动起来而形成的。

6.常用的雨量器由（???）和（???）组成。

7.科学上，我们把水变成水蒸气的过程叫做（???）；水蒸气遇冷形成小水滴的现象叫（???）。

8.学校旗杆上的红旗向东北方向飘动，此时刮的是（???）风。

9.空气的特点有（???）、（???）、（???）。

10.在生活中，根据需要我们会想办法制造“（???）”。

三.判断题(共10题，共22分)

1.若想判断水能不能变成水蒸气蒸发掉，我们可以通过实验来证明。（??）

2.在草地上丢垃圾、踩踏纸片的行为对吗？（?）

3.降雨量等级一般分为小雨、中雨、大雨三个等级。（??）

4.降水的形式很多。常见的有雨、雪、冰冻。（??）

5.用打气筒往一个充有空气的气球里再充入一些空气，气球里的空气质量增加，体积不变。（?）

6.如果风大到很难撑伞走路了，那么这时的风力至少已经六级了。（??）

7.固体有质量，液体有质量，气体也有质量。（??）

8.一袋空气的质量大概是二千克。（??）

9.空气是种物质。（??）

10.当温度达到1℃时，水就可以结冰。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

雷阵雨?

多云??

台风??

雾??

五.填表题(共1题，共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题，共32分)

1.冰完全融化后是什么状态的？冰在融化过程中形态发生了什么变化？

2.这做的是什么实验？做这个实验时该注意什么？

3.在做探究加快溶解的实验时，你是怎么比较食盐溶解的快慢呢？

4.有半瓶水、一块橡皮泥和两根吸管。在不倾斜瓶子的情况下，如何利用空气将水从瓶中挤出来。请设计一个实验方法。可以用文字、图画等方式说明。

5.给你一块冰，你有什么办法加快冰融化的速度，看谁的办法多。

七.综合题(共3题，共22分)

1.在研究空气时，小明产生了一个新的问题：空气占据的空间大小可以变化吗？他用注射器做了一个实验：

第一步：用两只注射器，分别抽进同样多的水和空气