部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我 健康成长》测试卷【word】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷

一.(共8题，共16分)

1.人与人之间存在各种各样的差异。因此，在交往中需要相互宽容，需要彼此尊重个性。那么宽容合作的基础是（??）。

A.“和而不同”，求同存异

B.宽厚与容忍

C.心胸开阔，与人为善

D.体谅、尊重他人的感受

2.以下哪种情况不能被“宽容”？（??）

A.同桌不小心弄坏了我喜爱的文具盒

B.好朋友因为生病失约与我

C.新闻上有人拐卖小孩被逮捕

D.好朋友把我的书弄破了

3.“吾日三省吾身”是（???）的名言。

A.孟子

B.曾子

C.孔子

4.吾日三省吾身的典故出自（???）。

A.孔子

B.孟子

C.曾子

5.属于尊重他人表现的有（??）。

A.给别人起外号

B.别人问题时，不愿意帮助人，只是说：“自己想去”

C.谅解别人的错误

D.不和成绩差的同学交往

6.下列对反思理解不正确的一项是（???）。

A.反思就是指反面思考

B.生活离不开反思

C.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在反思

D.反思是一种自我完善的方式，能帮我们回顾、分析和总结过去

7.小君有一些记录反思结果的好办法，其中值得我们学习的有（??）。

①用便签记录并贴在醒目的位置

②通过日记记录自己的反思结果

③每次考试或参加活动后，专门写一次反思记录，加深印象

A.①②③?????B.①②?????C.②③

8.国家尊重和保障（???）

A.财产权

B.生命健康权

C.人权

二.(共8题，共40分)

1.反思作为内心活动，是（???）的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。

2.每个人都是独一无二的（???），即使默默无闻，他也拥有生而为人的（???）。每个人都应当得到（???）。

3.拥有一颗宽容的心，学会（?????）他人。

4.（?????）不是解决冲突的方式，反而有可能造成（?????）的冲突，甚至被（?????）。

5.通过反思，更好地（?????）和（?????）自己的生活，将我们的过去、现在和将来（?????）在一起，让自己在将来做得更好。

6.尊重他人不单表现在（?????）上，更应该落实在（?????）上。与人交往时，（?????），（?????），（?????）他人意见，（?????）他人需要……都是尊重他人的体现。

7.主动反思，能帮助我们更好地把握（?????）和（?????）

8.每个人都应该得到（?????）。

三.(共8题，共16分)

1.宽容就是无限度地纵容和姑息迁就。（??）

2.小红和小丽发生冲突后，小红向小丽道歉，小丽就是不接受。（??）

3.人们只有相互礼让，生活才能和和美美的。（??）

4.尊重自己与接受别人的批评是相矛盾的。（??）

5.只有尊重自己，我们才会获得别人的尊重。（??）

6.礼貌和气的语言体现了对别人的尊重。（??）

7.一个善于反思的人更容易取得成功。（??）

8.反思本质上是一种自我怀疑，是不自信的表现。（??）

四.(共1题，共4分)

1.连一连。

小刚听不得批评，找理由为自己辩护?????尊重自己

陈红很善于反思每一天中的不足???????过度维护自己

李明的座右铭是“不自我贬低，不自卑”???自我完善的一种方式

妈妈常常原谅孩子犯的小错误????????金无足赤人无完人

五.(共6题，共33分)

1.你觉得应该如何做到尊重他人？

2.请你根据自己的理解，说一说反思的意义。

3.在与人交往中，怎样适度维护自己？

4.如何拥有一颗宽容的心？

5.反思的作用有哪些？

6.结合实际，谈谈你对宽容的理解。

六.(共1题，共5分)

1.对下面两个同学的观点，你怎么看？

同学1：过去的事，想来想去也不会有多少改变，还有什么好想的，多累啊!

同学2：白天发生的事情经常在我眼前“放电影”，我总是想到自己的失败和错误，反思让我很不开心。

七.(共1题，共12分)

1.从前，有个年轻人要去张村办事，可他不认识去张村的路，更不知道去张村的路有多远。他遇见一位六十多岁的老人，便迎面喊道：“喂，老头儿，从这里去张村该怎么走，有多远？”老人看他轻狂而无礼貌，便脱口而出：“小娃儿（转弯儿），无礼（五里）！”说完就愤愤地快步离去。年轻人转过山坡弯儿，足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下脚步来，独自坐在路边，左思右想，考虑了半天，似乎才悟出了……??

读完这个故事，回答以下问题：

（1）请你补出故事中“……”的内容，给故事一个合情合理的结尾。

（2）假如你是故事中的年轻人，请说出你的问路方式。

（3）请谈谈你从这个故事中得到的