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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题,共20分)

1.将1小勺白糖,味精和面粉放入三杯冷水中,充分搅拌并放置一段时间,最后杯底有沉淀物的是(??)。

A.白糖??????B.味精??????C.面粉

2.关于加快水蒸发的说法正确的一项是(??)。

A.温度越高,水蒸发得越快????B.空气越湿润,水蒸发得越快????C.温度越低,水蒸发得越快

3.往盛满空气的玻璃瓶内在打进一些空气,瓶子里空气的变化情况是(??)。

A.重量增加,体积减小?????B.重量增加,体积不变?????C.重量和体积都增加

4.空气和同它质量相当的物品相比,其特点是(??)。

A.体积相同????B.体积大????C.体积小

5.在风的模拟实验中,洞口处摆放的纸条的作用是(??)。

A.美观?????B.观察纸条的颜色变化?????C.观察纸条摆动的方向

6.在“50毫升水能溶解多少食盐”的实验中,一份份地加入食盐,有利于(??)。

A.比较准确地计算出食盐的溶解能力?????B.保持实验的趣味性?????C.加快溶解速度

7.天气会商的结果由(??)签发。

A.气象员????B.预报员????C.首席气象预报员

8.相同条件下,冰和冰激凌融化情况是(??)。

A.一样快?????B.冰激凌快些?????C.冰快些

9.我们周围流动的空气称为(??)。

A.雨????B.云????C.风

10.海水中有大量的盐,若想从海水里获得盐,可以通过(??)的方法得到。

A.蒸发????B.过滤????C.溶解????D.搅拌

二.填空题(共10题,共32分)

1.用湿布擦黑板,过一会黑板上的水渍不见了,是因为水变成(???)进入到空气中了。

2.一天中气温变化规律是(???)到(???)再到(???)。

3.水是我们身边最常见的(???)。它没有固定的(???),但有一定的(???)。

4.当我们用力捏橡皮泥时,橡皮泥的(???)会发生变化。

5.制作天气预报大致有以下五个步骤:数据收集、(???)、气象员做出预报、(???)、发布天气预报。

6.温度通常用(???)来表示。

7.气象学家根据降水量的多少来区分下雨的等级,如果一个地区24小时的降水量达到80毫米,我们确定下雨等级为(???)。

8.天气总是在不断地变化,有时(???),有时(???)。

9.生活中我们经常把食盐和红糖放入水中,食盐和红糖会(???)在水中。

10.洗完的抹布挂在窗台上晒干了,这就是水的(???)现象。

三.判断题(共10题,共20分)

1.具有流动性是水和空气的共同特点之一。(??)

2.水在沸腾时会产生大量的气泡。(??)

3.在给蒸发皿里的液体物质加热时要垫上石棉网。(??)

4.风旗与风向标测量风向时所指的方向是相同的。(??)

5.风是看不见的,所以无法判断风的大小。(??)

6.空气,总是比水或石头要轻。(??)

7.熄灭酒精灯时可以用嘴吹。(??)

8.通常根据一个地方12小时的降水量的多少来区分降雨的等级。(??)

9.降水的形式很多,常见的有雨、雪、云。(??)

10.水结冰时体积会膨胀。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连线题。

自来水????50℃

热水瓶的热水??20℃

烫手的热水???35℃

温水?????80℃

五.填表题(共1题,共12分)

1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题,共28分)

1.在下面图中写出空气和水的相同点和不同点。(各写出三点)

2.如何测量降水量?

3.课本中是怎么证明空气能占据空间的?请你简单说一说。

4.把纸折成飞机和水结冰有什么相同点?

5.红糖溶解于水,沙子溶解于水,溶解的结果有何不同?

七.综合题(共3题,共27分)

1.根据表格里的数据回答问题。

(1)从表中我们可以发现:注射器内的物体的(???)发生了变化,向下压活塞时,物体被(???)了;向上拉活塞时,物体被(???)了。

(2)如果这种物体是水和空气的一种,你认为它是(???),因为(???)。

2.下列两个装置都可以用来对物质进行分离。

1.想一想每个实验仪器的名称是什么,填写在方框中。

2.A装置的分离方法是(???);B装置的分离方法是(???)。

3.某物质呈颗粒状,将少量该物质加入水中,充分搅拌并静置一段时间后仍

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